список Михалкова

[pavel_petukhov]

«Режиссер Никита Михалков, выступая на круглом столе "О развитии национального кинематографа" в Доме кино, предложил ввести в школах уроки, на которых школьники 6-7 класса изучали бы сотню лучших фильмов

Comments

[efimovna]

=какой фильм полезен и интересен детям, какой вреден и скучен=
Это не всегда совпадает: что полезно, то далеко не всегда интересно, что вредно - то вовсе не всегда скучно))

[pavel_petukhov]

Что скучно - заведомо бесполезно.)

[efimovna]

Ну тогда всякие страшилки-ужастики, порнуха и прочее очень даже полезны. Поскольку многим это интересно)

[pavel_petukhov]

Логические связи неправильно выстраиваешь. Из того, что скучное не может быть полезным, не следует, что всё, что не скучно, - полезно.

[efimovna]

А откуда следует, что скучное не может быть полезным?

[pavel_petukhov]

Ну, оно просто не запоминается, не может воздействовать в должной мере. Вроде это понятно...

[efimovna]

Допустим. А вот современным подросткам и молодежи зачастую скучно и малопонятно советское кино. Или: многим скучно Библию читать. Или Маркса. Или "Войну и мир". Значит - все это не полезно?

[kprf_irkutsk]

Так им скучно и непонятно потому, что с детства не воспитана соответствующая культура. О том и пост - что надо её воспитывать. Но это придётся делать ненавязчиво, постепенно, чтобы сразу не оттолкнуть этих самых подростков и молодёжь. А это крайне сложная задача.