Санкт-Петербург. Март 2017
Это были наши третьи "питерские гастроли".
Плотный график встреч, места практически родные, просто знакомые и совершенно новые.
Питер в этот раз был нереально гостеприимен -- солнце и тепло. Когда мы приехали, реки были подо льдом, через двое суток реки полностью вскрылись, даже на Левяжей канавке не осталось ни льдинки.
Очень жаль, что не видели процесс. Но то, что такая махина льда может полностью уйти за двое суток очень впечатлило.
21 марта
Школа №292
Обычно первая встреча волнительная, тем более, что в этой школе мы никогда не были. Но было не страшно, потому что "до" нам сказали, что "будет человек 70-80, только те, кто читал".
Подростки попались не очень разговорчивые, но, к счастью, учителя предложили писать записки и дальше проблем не было.
Почему-то в этот раз постоянно интересовались трудностями в написании книг.
Постоянно спрашивали что сложного в процессе, почему трудно вдвоем, почему трудно для подростков.
Надеюсь, это не потому что у меня был такой изможденный вид :)
Ну, и вопрос на который отвечали долго и с удовольствием.
Как вы относитесь к театру? Что для вас в нем главное?
Рыжий котик для настроения.
Центральная детская библиотека СПб ГБУ «ЦБС Выборгского района»
Третий раз мы в этой библиотеке. Первые две встречи были с классами из окрестных школ. Первый раз вообще "нулевой" зал, второй раз несколько человек пришло прицельно. Сейчас практически весь зал знал куда пришел. Самое приятное, что учителя тоже были в курсе, но совершенно не вмешивались и не мешали задавать вопросы.
Полтора часа. Не то, чтоб это был рекорд, но дольше уже тяжело. И воздух в зале заканчивается.
Большое спасибо библиотекарям. Это так здорово, когда результаты работы такие простые и понятные. Правда, три года. Но, с другой стороны, в быстрый результат я и не верю. Быстро только отчеты пишут.
Группа девчонок на фото руки вообще, по-моему, не опускала :) Они бы еще полтора часа вопросами фонтанировали.
В чем плюсы и минусы писательства?
Что значит быть писателем?
Один молодой человек сказал, что у него к нам есть серьезная претензия, ему важно знать, что стало с героем книги потом. А у нас постоянно открытые финалы, и он мучается.
-- Мы же можем убить всех в конце книги, чтоб финал был стопроцентно известен, -- начала оправдываться я.
-- Почему же не можем... -- сказал добрый Андрей.
Интересно, что эта претензия тоже дублировалась на следующих встречах. Придется писать саги.
22 марта
День начался с судейства конкурса "Живая классика" в библиотеке им. Лермонтова
Я боялась, что будет сложно. Но было легко, потому что с удовольствием. Разброс текстов от "Кота Боба" до Чехова. Не было банальностей, да и читали хорошо, не видна была взрослая рука постановщика.
Выиграла Таня Грибкова с "Похороните меня за плитнусом". Я была уверена, что она в театральной студии занимается, оказалось, что нет. Просто книга впечатлила.
Вторая Санкт-Петербургская гимназия
Оказывается, мы тут уже в шестой (!) раз.
Когда-то они сделали спектакль по "Правдивой истории", сшили куклы птерков и охлей. Те гимназисты уже на третьем курсе. А мы встречаемся с очередными пятиклашками.
Как сказала библиотекарь: "Вы у нас в гимназии как Киркоров с Пугачевой!"
И правда :) Даже в столовой узнавали.
Надо петь начать.
Лучшие вопросы:
Любили ли вы в детстве книги про Гарри Поттера?
А вы истории пишите про свои прошлые жизни? То есть про свое детство?
507 школа
Пока единственная встреча в нашей практике, которая посностью посвящена одной книге -- «Пока я на краю»
С одной стороны, было сложно. В классе собрались и старшеклассники, и учителя, и родители. Приходилось тщательно подбирать слова.
С другой стороны, подростки очень много сказали вслух сами. И меня порадовало, то, что они говорили и то, как они говорили.
Кто-то честно признался, что не готов обсуждать эту тему с родителями, кто-то говорил, что считает, что про самоубийства вооще не надо говорить, кто-то говорил спасибо за книгу.
Мнения учителей тоже разделились. От "таким языком вообще нельзя писать" до тех же "спасибо за книги".
Было очень интересно! Огромное спасибо за честность. Очень ценим такие встречи, когда мы не просто говорим, а еще и внимательно слушаем.
23 марта
Центральная районная библиотека им. Белинского
Вечерняя встреча. Подростков мало.
Очень тяжело со взрослыми, они совсем не улыбаются. И очень напуганы.
И мне надоело объяснять очевидные вещи взрослым людям, которые хотят верить в то, что враги хотят убить их подростков.
Разговоры про политику ушли, это по хорошему радует, и "синих китов" мы тоже переживем, куда денемся. Но, боюсь, доблестные журналисты еще что-нибудь придумают.
24 марта
Турне по библиотекам Красногвардейского района.
Детская библиотека "Город"
Утро раннее, встреча малость сонная, но вполне удачная. Кое-кто даже из школы сбежал ради нас. :)
Детская библиотека "КиТ"
Представляете как им, бедным, живется с таким названием? Говорят, сотрудники уже научились отмахиваться от бдительных защитников детей. Чего и хочется пожелать всем без исключения.
И встреча получилась хорошая.
Детская библиотека №1
Хорошие собрались подростки, только усташие очень. Последний день четверти, после шести уроков.
Но мы с удовольствием поговорили минут сорок, и с не меньшим удовольствием разошлись по домам.
25 марта
Петергоф
Люблю подростков. Формулируют точно, емко и просто. Поговорили про крепостное право в нашем образовании и про военную травму, которую до сих пор приходится расхлебывать и про мужчин, которых нужно привлекать к воспитанию детей.
Ломоносов
На этой встрече нас обрадовали, что "Время всегда хорошее" собираются ввести в вариативную часть школьной программы по литературе для 10 (!) класса.
Я долго буду от этой новости отходить. А десятиклассникам просим передать наши искренние извинения. Мы не хотели.
27 марта
Центр Искусства Воспитания, вальдорфская школа
Много слышала о вальдорфских школах, но была тут впервые. Интересно. Во многом похоже на "Я хочу в школу", все предметы смешаны -- география с рисованием, история со скульптурой.
Сейчас прочитала родительский отзыв, что "вальдорфская школа готовит детей к жизни, а обычная к экзаменам".
С удовольствием поговорили бы с их учениками побольше, к сожалению, в разговоре они отмалчивались, у взрослых вопросов было гораздо больше. И как мы не старались, разговора с подростками не получилось. С другой стороны, понедельник, утро, каникулы... Я бы тоже молчала. :)
Огромное спасибо Валентине Ситниковой за организацию встреч! Все прошло идеально :)
Плотный график встреч, места практически родные, просто знакомые и совершенно новые.
Питер в этот раз был нереально гостеприимен -- солнце и тепло. Когда мы приехали, реки были подо льдом, через двое суток реки полностью вскрылись, даже на Левяжей канавке не осталось ни льдинки.
Очень жаль, что не видели процесс. Но то, что такая махина льда может полностью уйти за двое суток очень впечатлило.
21 марта
Школа №292
Обычно первая встреча волнительная, тем более, что в этой школе мы никогда не были. Но было не страшно, потому что "до" нам сказали, что "будет человек 70-80, только те, кто читал".
Подростки попались не очень разговорчивые, но, к счастью, учителя предложили писать записки и дальше проблем не было.
Почему-то в этот раз постоянно интересовались трудностями в написании книг.
Постоянно спрашивали что сложного в процессе, почему трудно вдвоем, почему трудно для подростков.
Надеюсь, это не потому что у меня был такой изможденный вид :)
Ну, и вопрос на который отвечали долго и с удовольствием.
Как вы относитесь к театру? Что для вас в нем главное?
Рыжий котик для настроения.
Центральная детская библиотека СПб ГБУ «ЦБС Выборгского района»
Третий раз мы в этой библиотеке. Первые две встречи были с классами из окрестных школ. Первый раз вообще "нулевой" зал, второй раз несколько человек пришло прицельно. Сейчас практически весь зал знал куда пришел. Самое приятное, что учителя тоже были в курсе, но совершенно не вмешивались и не мешали задавать вопросы.
Полтора часа. Не то, чтоб это был рекорд, но дольше уже тяжело. И воздух в зале заканчивается.
Большое спасибо библиотекарям. Это так здорово, когда результаты работы такие простые и понятные. Правда, три года. Но, с другой стороны, в быстрый результат я и не верю. Быстро только отчеты пишут.
Группа девчонок на фото руки вообще, по-моему, не опускала :) Они бы еще полтора часа вопросами фонтанировали.
В чем плюсы и минусы писательства?
Что значит быть писателем?
Один молодой человек сказал, что у него к нам есть серьезная претензия, ему важно знать, что стало с героем книги потом. А у нас постоянно открытые финалы, и он мучается.
-- Мы же можем убить всех в конце книги, чтоб финал был стопроцентно известен, -- начала оправдываться я.
-- Почему же не можем... -- сказал добрый Андрей.
Интересно, что эта претензия тоже дублировалась на следующих встречах. Придется писать саги.
22 марта
День начался с судейства конкурса "Живая классика" в библиотеке им. Лермонтова
Я боялась, что будет сложно. Но было легко, потому что с удовольствием. Разброс текстов от "Кота Боба" до Чехова. Не было банальностей, да и читали хорошо, не видна была взрослая рука постановщика.
Выиграла Таня Грибкова с "Похороните меня за плитнусом". Я была уверена, что она в театральной студии занимается, оказалось, что нет. Просто книга впечатлила.
Вторая Санкт-Петербургская гимназия
Оказывается, мы тут уже в шестой (!) раз.
Когда-то они сделали спектакль по "Правдивой истории", сшили куклы птерков и охлей. Те гимназисты уже на третьем курсе. А мы встречаемся с очередными пятиклашками.
Как сказала библиотекарь: "Вы у нас в гимназии как Киркоров с Пугачевой!"
И правда :) Даже в столовой узнавали.
Надо петь начать.
Лучшие вопросы:
Любили ли вы в детстве книги про Гарри Поттера?
А вы истории пишите про свои прошлые жизни? То есть про свое детство?
507 школа
Пока единственная встреча в нашей практике, которая посностью посвящена одной книге -- «Пока я на краю»
С одной стороны, было сложно. В классе собрались и старшеклассники, и учителя, и родители. Приходилось тщательно подбирать слова.
С другой стороны, подростки очень много сказали вслух сами. И меня порадовало, то, что они говорили и то, как они говорили.
Кто-то честно признался, что не готов обсуждать эту тему с родителями, кто-то говорил, что считает, что про самоубийства вооще не надо говорить, кто-то говорил спасибо за книгу.
Мнения учителей тоже разделились. От "таким языком вообще нельзя писать" до тех же "спасибо за книги".
Было очень интересно! Огромное спасибо за честность. Очень ценим такие встречи, когда мы не просто говорим, а еще и внимательно слушаем.
23 марта
Центральная районная библиотека им. Белинского
Вечерняя встреча. Подростков мало.
Очень тяжело со взрослыми, они совсем не улыбаются. И очень напуганы.
И мне надоело объяснять очевидные вещи взрослым людям, которые хотят верить в то, что враги хотят убить их подростков.
Разговоры про политику ушли, это по хорошему радует, и "синих китов" мы тоже переживем, куда денемся. Но, боюсь, доблестные журналисты еще что-нибудь придумают.
24 марта
Турне по библиотекам Красногвардейского района.
Детская библиотека "Город"
Утро раннее, встреча малость сонная, но вполне удачная. Кое-кто даже из школы сбежал ради нас. :)
Детская библиотека "КиТ"
Представляете как им, бедным, живется с таким названием? Говорят, сотрудники уже научились отмахиваться от бдительных защитников детей. Чего и хочется пожелать всем без исключения.
И встреча получилась хорошая.
Детская библиотека №1
Хорошие собрались подростки, только усташие очень. Последний день четверти, после шести уроков.
Но мы с удовольствием поговорили минут сорок, и с не меньшим удовольствием разошлись по домам.
25 марта
Петергоф
Люблю подростков. Формулируют точно, емко и просто. Поговорили про крепостное право в нашем образовании и про военную травму, которую до сих пор приходится расхлебывать и про мужчин, которых нужно привлекать к воспитанию детей.
Ломоносов
На этой встрече нас обрадовали, что "Время всегда хорошее" собираются ввести в вариативную часть школьной программы по литературе для 10 (!) класса.
Я долго буду от этой новости отходить. А десятиклассникам просим передать наши искренние извинения. Мы не хотели.
27 марта
Центр Искусства Воспитания, вальдорфская школа
Много слышала о вальдорфских школах, но была тут впервые. Интересно. Во многом похоже на "Я хочу в школу", все предметы смешаны -- география с рисованием, история со скульптурой.
Сейчас прочитала родительский отзыв, что "вальдорфская школа готовит детей к жизни, а обычная к экзаменам".
С удовольствием поговорили бы с их учениками побольше, к сожалению, в разговоре они отмалчивались, у взрослых вопросов было гораздо больше. И как мы не старались, разговора с подростками не получилось. С другой стороны, понедельник, утро, каникулы... Я бы тоже молчала. :)
Огромное спасибо Валентине Ситниковой за организацию встреч! Все прошло идеально :)