Олимпийские игры-2
Вчера-позавчера прошла геологическая олимпиада в МГУ. Я так понимаю, что геошкольники с перепугу заняли в основном первые места, а вторых-третьих практически нет.
Я отвечал по традиции за собственное научное творчество школьников. Пермяки завалили разными докладами. Удивило, что более-менее приличные ребята, которые что-то знают о методах исследований, предлагают совсем завиральные теории. Пермская девочка предлагает образование алмазов в супесях за счет флюидных взрывов. Парень из Златоуста посчитал известковые скарны продуктом кристаллизации карбонатитовой магмы. Москвичи, которые были в прошлом году, куда-то делись. Вообще, уже которую олимпиаду подряд, преобладают младшие классы. Интересно, что происходит с семиклассниками-восьмиклассниками потом? Выпускников многочисленных кружков меньше, чем самих кружков.
Я отвечал по традиции за собственное научное творчество школьников. Пермяки завалили разными докладами. Удивило, что более-менее приличные ребята, которые что-то знают о методах исследований, предлагают совсем завиральные теории. Пермская девочка предлагает образование алмазов в супесях за счет флюидных взрывов. Парень из Златоуста посчитал известковые скарны продуктом кристаллизации карбонатитовой магмы. Москвичи, которые были в прошлом году, куда-то делись. Вообще, уже которую олимпиаду подряд, преобладают младшие классы. Интересно, что происходит с семиклассниками-восьмиклассниками потом? Выпускников многочисленных кружков меньше, чем самих кружков.