Отлученный Лев Толстой - в программе царских школ?
Как известно, 22 февраля 1901 года Русская Православная Церковь официально исключила графа Льва Николаевича Толстого из своего лона, признав еретиком и вероотступником.
Православие при этом до 1917-го года вроде как было официальной государственной религией, и хотя быть неправославным было, в общем-то, возможным - но тем не менее, в каждом учебном заведении был православный батюшка, православные праздники были государственными, государственные награды также были связаны исключительно с православными святыми, ну и так далее.
Тем интереснее, что согласно Определению основного отдела ученого комитета Министерства народного просвещение за 1906 год постановлено «признать заслуживающими внимания при пополнении ученических библиотек средних учебных заведений» в числе прочих и сочинения гр. Л.Н.Толстого, части 1-14, издание 1903 года.
Вот так - книжки отлученного от государственной церкви еретика сами же государством признаются заслуживающими внимания для изучения в государственных школах.
Что-то не стыкуется со стереотипом о «мракобесии царской России» и «прогрессивной роли социалистической революции» - стереотипом, активно набирающим популярность в наше время, вслед за прославлением сталинских методов и преимуществ советского строя.
Православие при этом до 1917-го года вроде как было официальной государственной религией, и хотя быть неправославным было, в общем-то, возможным - но тем не менее, в каждом учебном заведении был православный батюшка, православные праздники были государственными, государственные награды также были связаны исключительно с православными святыми, ну и так далее.
Тем интереснее, что согласно Определению основного отдела ученого комитета Министерства народного просвещение за 1906 год постановлено «признать заслуживающими внимания при пополнении ученических библиотек средних учебных заведений» в числе прочих и сочинения гр. Л.Н.Толстого, части 1-14, издание 1903 года.
Вот так - книжки отлученного от государственной церкви еретика сами же государством признаются заслуживающими внимания для изучения в государственных школах.
Что-то не стыкуется со стереотипом о «мракобесии царской России» и «прогрессивной роли социалистической революции» - стереотипом, активно набирающим популярность в наше время, вслед за прославлением сталинских методов и преимуществ советского строя.