Синергетическое моделирование образовательных процессов // В.А. Буланичев, Л.А. Серков

[paltdm]

Такое мудреное название поста - это название столь же трудной в прочтении книги. Давно забыв про такой математический аппарат как интегралы, экспоненты и прочие ужасы высшей математики, многие страницы мне приходилось откровенно пропускать, просто веря авторам на слово. Один из авторов книги - ректор «Европейско-Азиатского института управления и

Comments

[alexey_zaytsev]

несмотря на взрывающее мозг название книги, осмыслил пост и нашел несколько полезных формулировок. Т.е. спасибо) Но задумался вот о чем "только закрытая система может находиться в состоянии длительного равновесия". Если в пример взять США, система принципиально незакрытая с одной стороны, и самая долгосрочная с другой. Хотя в свете экономических событий лучше ее назвать устойчивой неустойчивостью).

США: открытая или закрытая система?

[paltdm]

А вот про США есть и иной взгляд. В 2009 г. я читал книгу, но, к сожалению, сейчас не вспомню автора и название, о системе власти и демократии в США. Так автор на примерах показывает закрытость этой системы: две попеременно сменяющиеся партии, узкие кланы, исключительно представители которых десятилетиями проходят в Сенат и могут стать Президентами (на память - Кеннеди, Буш, Клинтон)...
Хорошее описание реального состояния дел с открытостью и демократией в США я находил в "настольной книге Владислава Суркова", по которой он, похоже, учится строить аналогичную систему и у нас :)

К тому же, каждый, кто бывал в США вспомнит свои ощущения очень зарегулированной страны - жуткое количество непривычных нам ограничений (пиво на улице пьем, пряча его в бумажный пакетик; полиция осуществляет скрытое патрулирование на трассах на обычных с виду машинах, а потом внезапно догоняет нарушителя и практически укладывает его лицом в металл крыши; и еще много того, представить что у нас просто нереально