(no subject)
Я тут прочитала в книге М. Юхневич "Я поведу тебя в музей" о педагоге А.У. Зеленко, у которого в 1920-х годах возникла идея о Детском музее-дворце.
В начале века он побывал в Америке, где, кстати, в 1899 г. был создан первый в мире детский музей (в Бруклине). Зеленко понравилась местная система образования детей, основанная на их участии в трудовых процессах. И вернувшись из Америки он стал разрабатывать идеи создания русских детских клубов/музеев. Он считал, что детский музей должен быть основан на принципе познания мира через все органы чувств, поэтому все в музее следует устроить так, чтобы детям захотелось увидеть, услышать, пощупать, попробовать, а также совершить открытия и что-нибудь сделать своими руками. Поэтому в проекте Зеленко есть отделы «смешных вещей» и «вкусных вещей», «света и тьмы», «шумов и музыки», «ощупай и угадай», «любопытных запахов», а наряду с этим - «серьезных научных интересов», «открытий и изобретений», «общественных интересов и современной жизни», «замечательных людей». Завершать музей должен был отдел «красоты». Предполагалось, что в этом музее дети смогут погружаться в прошлое, например, переодеваясь в костюмы различных эпох или присутствуя на уроке в старой школе. Плюс ко всему при музее должен был быть театр, кафе и библиотека.
Интересно, что когда Зеленко все это придумал, во всем мире еще не было аналогов такого музея. Строительство Детского музея-дворца получило поддержку сотрудников Наркомпроса, но этот проект так и не был реализован.
А теперь повсюду в Америке есть именно такие детские музеи, а в России, мне кажется, так и нет. Или есть, а я не знаю?
В начале века он побывал в Америке, где, кстати, в 1899 г. был создан первый в мире детский музей (в Бруклине). Зеленко понравилась местная система образования детей, основанная на их участии в трудовых процессах. И вернувшись из Америки он стал разрабатывать идеи создания русских детских клубов/музеев. Он считал, что детский музей должен быть основан на принципе познания мира через все органы чувств, поэтому все в музее следует устроить так, чтобы детям захотелось увидеть, услышать, пощупать, попробовать, а также совершить открытия и что-нибудь сделать своими руками. Поэтому в проекте Зеленко есть отделы «смешных вещей» и «вкусных вещей», «света и тьмы», «шумов и музыки», «ощупай и угадай», «любопытных запахов», а наряду с этим - «серьезных научных интересов», «открытий и изобретений», «общественных интересов и современной жизни», «замечательных людей». Завершать музей должен был отдел «красоты». Предполагалось, что в этом музее дети смогут погружаться в прошлое, например, переодеваясь в костюмы различных эпох или присутствуя на уроке в старой школе. Плюс ко всему при музее должен был быть театр, кафе и библиотека.
Интересно, что когда Зеленко все это придумал, во всем мире еще не было аналогов такого музея. Строительство Детского музея-дворца получило поддержку сотрудников Наркомпроса, но этот проект так и не был реализован.
А теперь повсюду в Америке есть именно такие детские музеи, а в России, мне кажется, так и нет. Или есть, а я не знаю?