об искусстве управления
Все началось с того, когда меня в мои полновесные четыре года конюх Кузьмич посадил на добродушную кобылу, и хлопнув ее по широкому заду, задорно крикнул: "Ну держись, Иваныч!"
Я вцепившись в гриву старой, ленивой лошади, затаив дыхание, вдруг почувствовал, что она действительно куда то пошла, и я вместе с ней. Лошадь неторопливо пошла по кругу, удерживаемая на длинной веревке конец которой был в руках старого Кузьмича. Ощущения захватывали, если не сказать больше. Я вскоре расслабился и даже уже вроде не так сильно держался за гриву. Уже мог оглядываться по сторонам и замечать что происходит вокруг.
Покатав меня таким образом какое то время, Кузьмич остановил лошадь и снял меня просто протянув руки, в которые я буквально упал. Поставив меня на землю, с усмешкой спросил: " Ну ?! Понравилось?! " Я как то неловко выдохнул: "Ага!" "Ну и славно!"- сказал Кузьмич. "Попрывыкнешь, я тебя управлять научу! Ты только не боись!" "А я и не боюсь!" - сказал уверенно я, и тут же спросил: " Кузьмич, а как это управлять ?"
Кузьмич молча пошел в конюшню, - я за ним, и там он взял в руки сбрую и протянув ее мне сказал: " Вот, оденем поводья и будешь настоящим наездником ! Сам будешь рулить!"
Лет через пять, уже все мои ровесники могли запросто, в галоп с сенокоса на перегонки скакать к реке, чтобы на полном ходу врезаться в воду, подняв фонтан брызг и прыгнуть в речку. И каждый был уверенным в себе наездником, понимающий, что он бог и царь коня, который под ним, и несмотря на редкие случаи, когда по разным причинам лошадь или конь, взбрыкивались и пытались проявить непослушание, завсегда удавалось усмирить непокорного, натянув удила, с болью вонзающие в нежные губы коня, и вновь обрести власть над этим гордым животным.
Это были первые уроки того, как сильный управлял слабым. Чаще всего подчиняя его через боль и силу.
Затем, в моей жизни появилсь Анютка. Она была удивительной и какой то ненастоящей. Мне было всего восемь лет и я впервые в жизни почувствовал вкус поцелуя. Мне казалось совершенно настоящего и совершенно взрослого. Мы бегали целоваться за сараи в кусты сирени, где нас точно никто не мог найти и могли целоваться часами. Когда нас растаскивали по домам и я ложась в постель, думал только о том, чтобы побыстрее проснуться, дабы с утра опять бежать во двор и увидеть эту вечно улыбающую и поправляющую прядь волос со лба за ухо , сумашедшую в своих выдумках и фантазиях Аньку.
Она была совершенно беспомощной и какой то игрушечной, но стоило ей просто взять меня за руку и потянуть куда угодно, я безропотно шел за ней не сопротивлясь, просто блаженствуя от ощущения что она рядом.
Это был мой следующий урок управления из которого я понял, что иногда совершенно не нужна сила, и уж тем более делать кому то больно, чтобы кто то просто взял и пошел за тобой не задумываясь над тем зачем и почему он должен это делать. Ему просто классно быть с тобой.
Прошли годы. Я встал взрослым. И я точно знаю, что несмотря на урок первый, который все равно есть и мы всегда должны о нем знать, урок второй гораздо эффективнее и человечнее. Просто потому что в нем любовь.
Я вцепившись в гриву старой, ленивой лошади, затаив дыхание, вдруг почувствовал, что она действительно куда то пошла, и я вместе с ней. Лошадь неторопливо пошла по кругу, удерживаемая на длинной веревке конец которой был в руках старого Кузьмича. Ощущения захватывали, если не сказать больше. Я вскоре расслабился и даже уже вроде не так сильно держался за гриву. Уже мог оглядываться по сторонам и замечать что происходит вокруг.
Покатав меня таким образом какое то время, Кузьмич остановил лошадь и снял меня просто протянув руки, в которые я буквально упал. Поставив меня на землю, с усмешкой спросил: " Ну ?! Понравилось?! " Я как то неловко выдохнул: "Ага!" "Ну и славно!"- сказал Кузьмич. "Попрывыкнешь, я тебя управлять научу! Ты только не боись!" "А я и не боюсь!" - сказал уверенно я, и тут же спросил: " Кузьмич, а как это управлять ?"
Кузьмич молча пошел в конюшню, - я за ним, и там он взял в руки сбрую и протянув ее мне сказал: " Вот, оденем поводья и будешь настоящим наездником ! Сам будешь рулить!"
Лет через пять, уже все мои ровесники могли запросто, в галоп с сенокоса на перегонки скакать к реке, чтобы на полном ходу врезаться в воду, подняв фонтан брызг и прыгнуть в речку. И каждый был уверенным в себе наездником, понимающий, что он бог и царь коня, который под ним, и несмотря на редкие случаи, когда по разным причинам лошадь или конь, взбрыкивались и пытались проявить непослушание, завсегда удавалось усмирить непокорного, натянув удила, с болью вонзающие в нежные губы коня, и вновь обрести власть над этим гордым животным.
Это были первые уроки того, как сильный управлял слабым. Чаще всего подчиняя его через боль и силу.
Затем, в моей жизни появилсь Анютка. Она была удивительной и какой то ненастоящей. Мне было всего восемь лет и я впервые в жизни почувствовал вкус поцелуя. Мне казалось совершенно настоящего и совершенно взрослого. Мы бегали целоваться за сараи в кусты сирени, где нас точно никто не мог найти и могли целоваться часами. Когда нас растаскивали по домам и я ложась в постель, думал только о том, чтобы побыстрее проснуться, дабы с утра опять бежать во двор и увидеть эту вечно улыбающую и поправляющую прядь волос со лба за ухо , сумашедшую в своих выдумках и фантазиях Аньку.
Она была совершенно беспомощной и какой то игрушечной, но стоило ей просто взять меня за руку и потянуть куда угодно, я безропотно шел за ней не сопротивлясь, просто блаженствуя от ощущения что она рядом.
Это был мой следующий урок управления из которого я понял, что иногда совершенно не нужна сила, и уж тем более делать кому то больно, чтобы кто то просто взял и пошел за тобой не задумываясь над тем зачем и почему он должен это делать. Ему просто классно быть с тобой.
Прошли годы. Я встал взрослым. И я точно знаю, что несмотря на урок первый, который все равно есть и мы всегда должны о нем знать, урок второй гораздо эффективнее и человечнее. Просто потому что в нем любовь.