2-й Донской кадетский корпус в эмиграции
Иногда гордость берёт за русских людей, конечно. Как много мы потеряли в эмиграции.
Занимаюсь историей 2-го Донского кадетского корпуса, который работал в Королевстве СХС (позднее Югославия). и вот читаю классные журналы которые сохранились, переводные журналы с 1931 на 1932 год. Подробно обсуждают каждого ученика:
ГАРФ ф 6792 оп 2 дело 114 Журналы заседания общепедагогического комитета и классных совещаний 2-го Русского Донского кадетского корпуса за 1931 год
Сушков Николай
Сын полковника Николая Николаевича. Родители в Сербии, имеет ещё 2-х братьев и 2-х сестёр, Родился 20 08 1915 года Умственно и духовно развит недостаточно. Способности средние, память слабая, производит впечатление странного и ненормального мальчика.
Очень часты переходы от шумно-весёлого настроения к слезам. Очень мнителен. Религиозен и набожен, не пропускает ни одной церковной службы. К казённому имуществу очень честен и бережлив. Особых проступков не совершал.
И так про каждого ребёнка. Потом каждый ребенок подробно обсуждается...и все это аккуратно записано. Попробуйте найти хоть один классный журнал советской школы 1931 года. Хрен!
Занимаюсь историей 2-го Донского кадетского корпуса, который работал в Королевстве СХС (позднее Югославия). и вот читаю классные журналы которые сохранились, переводные журналы с 1931 на 1932 год. Подробно обсуждают каждого ученика:
ГАРФ ф 6792 оп 2 дело 114 Журналы заседания общепедагогического комитета и классных совещаний 2-го Русского Донского кадетского корпуса за 1931 год
Сушков Николай
Сын полковника Николая Николаевича. Родители в Сербии, имеет ещё 2-х братьев и 2-х сестёр, Родился 20 08 1915 года Умственно и духовно развит недостаточно. Способности средние, память слабая, производит впечатление странного и ненормального мальчика.
Очень часты переходы от шумно-весёлого настроения к слезам. Очень мнителен. Религиозен и набожен, не пропускает ни одной церковной службы. К казённому имуществу очень честен и бережлив. Особых проступков не совершал.
И так про каждого ребёнка. Потом каждый ребенок подробно обсуждается...и все это аккуратно записано. Попробуйте найти хоть один классный журнал советской школы 1931 года. Хрен!