Пойти, что ли, в преподы?
Опять встал передо мной вопрос: идти-не идти в аспирантуру. Аспирантура подразумевает под собой серьезную научную деятельность,а затем преподавание в вузе.
-Ксения Владимировна,я не понял,как происходит передача данных по мультиплексированной шине.Объясните!
Готова ли я,вчерашний студент,хотя еще не вчерашний - еще полгода дипломных,но не суть важно,стать своим антиподом?
Да и вообще,смогут ли студенты воспринимать всерьез молоденькую девчонку,которая сама только-только со студенческой скамьи?
И еще в роли препода я боюсь смазливых мальчиков-студентиков,уверенных в своей неотразимости и сексуальной привлекательности для всех молодых училок. Сама сколько раз была свидетелем таких инцидентов. И как только с ними себя вести? Ведь в роли не-препода,все было бы элементарно просто. А здесь ведь еще и дистанцию соблюсти,не скатиться до фамильярности,чтобы еще и авторитет сохранить - куча вопросов встает уже только здесь,не говоря о профессионализме и умении подать материал - ну привыкла я быть на высоте в том,чем я занимаюсь.
Задумалась.
-Ксения Владимировна,я не понял,как происходит передача данных по мультиплексированной шине.Объясните!
Готова ли я,вчерашний студент,хотя еще не вчерашний - еще полгода дипломных,но не суть важно,стать своим антиподом?
Да и вообще,смогут ли студенты воспринимать всерьез молоденькую девчонку,которая сама только-только со студенческой скамьи?
И еще в роли препода я боюсь смазливых мальчиков-студентиков,уверенных в своей неотразимости и сексуальной привлекательности для всех молодых училок. Сама сколько раз была свидетелем таких инцидентов. И как только с ними себя вести? Ведь в роли не-препода,все было бы элементарно просто. А здесь ведь еще и дистанцию соблюсти,не скатиться до фамильярности,чтобы еще и авторитет сохранить - куча вопросов встает уже только здесь,не говоря о профессионализме и умении подать материал - ну привыкла я быть на высоте в том,чем я занимаюсь.
Задумалась.