слушай, спасибо большое, что собралась и сделала этот пост! у меня аж случился приступ творческой энергии и хорошего настроения от него с утра пораньше :) рука вообще совсем прекрасная. а зорровское фото, а микки-маусы, а пятна! но вообще-то мне все задания нравятся - не убирай их, пожалуйста, никуда, ладно? а то на комп мне их сохранять неудобно, а пересматривать наверняка захочется.
а еще когда я только начал читать этот пост, я подумал, что не готов к wreck this journal. меня слишком уж хорошо научили бережному обращению с книжками, я ручкой или хайлайтером в них подчеркивать не могу (обычное здесь дело среди студентов - мне даже какое-то время сначала пришлось бороться с желанием стукать всех по головам за такое), только карандашом, да и то изредка. я даже с фотокопиями книг стараюсь обращаться бережно. а потом, к концу поста, пересмотрев все пару раз, я поймал себя на мысли, что думаю, как бы я сделал вот это задание... и вот это... :) так что может все еще не совсем потеряно.
PS. я уже даже не спрашиваю, откуда ты знаешь столько стежков!
Ну, ты догадываешься, кто меня на это сподвиг, да? ;) Вообще, хотелось успеть до твоего отъезда в Казахстанию, чтобы, если ты вдруг загоришься, успела эти книги в штатах приобрести.
Убирать эти фотографии я никуда не буду, не бойся. Даже наоборот - через пару дней, наверное, сделаю на фейсбуке альбом, и туда добавлю помимо этих еще и некоторые другие задания.
А стежки - это еще детские знания, я же "рукоделю" лет с шести, наверное, если не раньше.
Что касается бережного обращения с книжками - ручкой я тоже не рисую, но карандашом очень активно. Чувствую огромный дискомфорт, если у меня есть в руках книга, но нет карандаша. А первый опыт осознанного книжкоразрисовывания случился у меня с учебником английского - разукрашивала в нем картинки фломастером. А в учебнике немецкого, помню, нарисовала небольшой "мультик" карандашом в углу - ну, знаешь, такой, когда на каждой странице в углу рисуешь отдельный кадр, а потом пролистываешь, и изображение оживает. Очень радостно было представлять, как этот учебник потом получит кто-то из младшего класса, и как обрадуется такому сюрпризу.
Ха-ха, считай, что ты своего добилась! Я после просмотра первым делом побежала на амазон с той же мыслью :)
С карандашом тут такое дело - раньше я все читала с карандашом, много подчеркивала и оставляла пометки на полях, а теперь в основном только по учебе. У меня стало появляться такое неприятное ощущение, что книжки (те что фикшн), если много подчеркивать, распадаются на цитаты и больше не образуют связного текста.
>распадаются на цитаты и больше не образуют связного текста. Интересная мысль, никогда не думала об этом в таком ключе.
В семье мама рукоделит - она профессионально вяжет и в голодные 90-е даже зарабатывала этим деньги. Да и у папы руки из нужных мест растут. Я, кстати, вязать практически не умею, как раз из-за мамы, мне казалось, что так, как она, я никогда в жизни не научусь, а иначе зачем стараться. Зато я много всего другого умею. Началось все, наверное, в ту зиму, когда я училась в первом классе, но, по болезни в школу мне ходить было нежелательно. И я несколько месяцев провела дома, учительница приходила по выходным к нам домой. И, поскольку, кроме чтения Джанни Родари, мне нужно было чем-то себя занимать, я развила бурную деятельность - мастерила кукольные квартиры, что-то лепила, шила, научилась печь печенье (бабушка только газ мне включала) и т.д. Короче, это тоже пример той пользы, которая появилась из вреда.
Ничего себе! Польза из вреда, похоже, тема дня :) А у меня на почве кукольных квартир был симбиоз с подружкой - я рисовала бумажных кукол и одёжку для них, а подружка (у которой, в отличие от меня, руки росли из правильного места) мастерила для них всякую мебель из картонных коробок.
Я до сих пор иногда что-то такое мастерю, ну, или мечтаю о том, как смастерю :) Помнится, одна из моих любимых книжек того времени называлась "Художественный труд в детских садах СССР и СФРЮ" - это что-то вроде пособия для воспитателей детсадов. Книжка состояла из двух частей, в них рассказывалось про разные подходы к развитию творческих способностей у детей. Но я не читала, а иллюстрации разглядывала в основном. В советской части почти не было фотографий, зато было много красивых картинок о том, как делать домики, подставки для карандашей, красивых кукол. Югославская часть совсем другая - там, кажется, вообще ни одной картинки или схемы не было, зато море фотографий. Дети за работой. Все не такое прилизанное, явно понятно, что все поделки смастерены детскими неопытными ручками, зато все очень искреннее.
А меня до сих пор волнует тема бумажных кукол :) И - хаха! - у меня тоже была любимая книжка-пособие для преподавателей трудов в старших классах, про шитье. Там были картинки и выкройки разных платьев, и каждое платье называлось женским именем. Шить я так и научился, зато смотреть на выкройки мне очень нравилось. У моих бумажных кукол даже было несколько нарядов, срисованных с выкроек - ну, знаешь, такие белые куски бумаги со всякими там вытачками-разметками-пунктирами. Вот только сейчас это вспомнила, после твоего рассказа.
А, и я еще про другие книжки хотел спросить: The Guerrilla Artist's Kit и Living Out Loud - тебе они меньше нравятся или ты просто до них еще не добралась? :)
Я добралась и до них тоже, они у меня есть, но для меня они более "прописноистинные", что ли. Я много читала бложек Кери Смит и, в принципе, о многих вещах, написанных в Living Out Loud, я читала уже раньше в интернете. Эта книжка больше не об исследованиях, а, скорее, о способах чувствовать себя хорошо и радоваться миру вокруг.
В The Guerrilla Artist's Kit я нашла несколько новых идей, но остальные слишком хорошо мне известны. Но я за темой стрит-арта пристально слежу, и меня трудно удивить чем-то. Это я к тому, что моя не очень высокая оценка в данном случае не показатель, тебе вполне может быть интересно.
Если хочешь, я могу эти книги отфотографировать для тебя. Зачем зря тратиться, да и веса багажу добавлять?
Знаешь, было бы здорово - если найдешь время, я тебе буду очень благодарна. И ох, даже не напоминай про багаж... В него у меня все книги не поместятся, это точно. Я сегодня сходила на почту и узнала, что дешевый способ отсылки заграницу отменили, и теперь отправить 10 кг стоит 127 долларов вместо 40. А у меня этих килограмм... килограммы! Придется, видимо, все же выбирать, чем жертвовать.
Я в стрит-арте понимаю чуть менее чем ничего, так что мне, скорее всего, будет полезно. И правда, пойду ее блог почитаю, чего это я.
а еще когда я только начал читать этот пост, я подумал, что не готов к wreck this journal. меня слишком уж хорошо научили бережному обращению с книжками, я ручкой или хайлайтером в них подчеркивать не могу (обычное здесь дело среди студентов - мне даже какое-то время сначала пришлось бороться с желанием стукать всех по головам за такое), только карандашом, да и то изредка. я даже с фотокопиями книг стараюсь обращаться бережно. а потом, к концу поста, пересмотрев все пару раз, я поймал себя на мысли, что думаю, как бы я сделал вот это задание... и вот это... :) так что может все еще не совсем потеряно.
PS. я уже даже не спрашиваю, откуда ты знаешь столько стежков!
Reply
Вообще, хотелось успеть до твоего отъезда в Казахстанию, чтобы, если ты вдруг загоришься, успела эти книги в штатах приобрести.
Убирать эти фотографии я никуда не буду, не бойся. Даже наоборот - через пару дней, наверное, сделаю на фейсбуке альбом, и туда добавлю помимо этих еще и некоторые другие задания.
А стежки - это еще детские знания, я же "рукоделю" лет с шести, наверное, если не раньше.
Что касается бережного обращения с книжками - ручкой я тоже не рисую, но карандашом очень активно. Чувствую огромный дискомфорт, если у меня есть в руках книга, но нет карандаша.
А первый опыт осознанного книжкоразрисовывания случился у меня с учебником английского - разукрашивала в нем картинки фломастером. А в учебнике немецкого, помню, нарисовала небольшой "мультик" карандашом в углу - ну, знаешь, такой, когда на каждой странице в углу рисуешь отдельный кадр, а потом пролистываешь, и изображение оживает. Очень радостно было представлять, как этот учебник потом получит кто-то из младшего класса, и как обрадуется такому сюрпризу.
Reply
С карандашом тут такое дело - раньше я все читала с карандашом, много подчеркивала и оставляла пометки на полях, а теперь в основном только по учебе. У меня стало появляться такое неприятное ощущение, что книжки (те что фикшн), если много подчеркивать, распадаются на цитаты и больше не образуют связного текста.
А у тебя в семе кто-то еще рукоделит или ты сама?
Reply
Интересная мысль, никогда не думала об этом в таком ключе.
В семье мама рукоделит - она профессионально вяжет и в голодные 90-е даже зарабатывала этим деньги. Да и у папы руки из нужных мест растут. Я, кстати, вязать практически не умею, как раз из-за мамы, мне казалось, что так, как она, я никогда в жизни не научусь, а иначе зачем стараться. Зато я много всего другого умею. Началось все, наверное, в ту зиму, когда я училась в первом классе, но, по болезни в школу мне ходить было нежелательно. И я несколько месяцев провела дома, учительница приходила по выходным к нам домой.
И, поскольку, кроме чтения Джанни Родари, мне нужно было чем-то себя занимать, я развила бурную деятельность - мастерила кукольные квартиры, что-то лепила, шила, научилась печь печенье (бабушка только газ мне включала) и т.д. Короче, это тоже пример той пользы, которая появилась из вреда.
Reply
Reply
Помнится, одна из моих любимых книжек того времени называлась "Художественный труд в детских садах СССР и СФРЮ" - это что-то вроде пособия для воспитателей детсадов. Книжка состояла из двух частей, в них рассказывалось про разные подходы к развитию творческих способностей у детей. Но я не читала, а иллюстрации разглядывала в основном. В советской части почти не было фотографий, зато было много красивых картинок о том, как делать домики, подставки для карандашей, красивых кукол. Югославская часть совсем другая - там, кажется, вообще ни одной картинки или схемы не было, зато море фотографий. Дети за работой. Все не такое прилизанное, явно понятно, что все поделки смастерены детскими неопытными ручками, зато все очень искреннее.
Reply
Reply
Reply
В The Guerrilla Artist's Kit я нашла несколько новых идей, но остальные слишком хорошо мне известны. Но я за темой стрит-арта пристально слежу, и меня трудно удивить чем-то. Это я к тому, что моя не очень высокая оценка в данном случае не показатель, тебе вполне может быть интересно.
Если хочешь, я могу эти книги отфотографировать для тебя. Зачем зря тратиться, да и веса багажу добавлять?
Reply
Я в стрит-арте понимаю чуть менее чем ничего, так что мне, скорее всего, будет полезно. И правда, пойду ее блог почитаю, чего это я.
Reply
Reply
Leave a comment