Когнитивный вассалитет-4 и японская культура акогаре. Сходства и различия
...Нужно провести линию различия между кажущимся сходством орфовского когнитивного вассалитета и японской культурой акогаре.
Несмотря на иерархичность(внешне схожую с восточной микроиерархичностью сэмпай-кохай), характер отношений когнитивного вассалитета глубоко неформален и ,более того, трасцендентирует возраст - такие отношения могут возникнуть даже в случае ,если сущностно(на уровне опыта и того,что Юм назвал "внутренним знанием") Младший участник биологически старше на 5-15 лет Старшего.
Другое отличие в том, что динамика Младшего и Старшего в отношении когнитивного вассалитета требует от обоих "взрослого" начала, даже если Младший очень юн - у того же Шмитта отношения когнитивного васспалитета образуются нередко между хлебнувшими горя, деликвентными и рано повзрослевшими детьми и мудрыми, терпеливыми и честными с ними взрослыми.
То есть это не динамика "щенячьего восторга" и "восторженной идеализации звезды класса"(как в японской культуре акогаре), а отношения "взрослый-взрослый", но выстроенные вертикально между людьми с разным уровнем опыта в общих,критически значимых для обоих областях постижения.
Несмотря на иерархичность(внешне схожую с восточной микроиерархичностью сэмпай-кохай), характер отношений когнитивного вассалитета глубоко неформален и ,более того, трасцендентирует возраст - такие отношения могут возникнуть даже в случае ,если сущностно(на уровне опыта и того,что Юм назвал "внутренним знанием") Младший участник биологически старше на 5-15 лет Старшего.
Другое отличие в том, что динамика Младшего и Старшего в отношении когнитивного вассалитета требует от обоих "взрослого" начала, даже если Младший очень юн - у того же Шмитта отношения когнитивного васспалитета образуются нередко между хлебнувшими горя, деликвентными и рано повзрослевшими детьми и мудрыми, терпеливыми и честными с ними взрослыми.
То есть это не динамика "щенячьего восторга" и "восторженной идеализации звезды класса"(как в японской культуре акогаре), а отношения "взрослый-взрослый", но выстроенные вертикально между людьми с разным уровнем опыта в общих,критически значимых для обоих областях постижения.