О знании и умении
Все знания - это, в конечном счете, умения. Даже самое теоретическое знание выражается в умении вербально его изложить или правильно ответить на поставленные вопросы об этом знании.
В предельном варианте - это потенциальное умение, или еще не реализованное умение. Например, если рассказать человеку, который никогда не варил макароны, как это правильно делать, он будет знать это, хотя никогда еще в своей жизни не делал этого. Мы можем сказать, что он уже знает, как варить макароны, но проверка этого знания может состояться только через реальное действие. В случае успеха этого действия мы можем сказать, что он действительно знает, как варить макароны.
Примерно то же самое происходит и с теоретическим знанием. После того как студент прочел учебник, знание уже находится в его голове, но окончательную проверку оно проходит на экзамене. В случае успешной сдачи экзамена, во время которого студент демонстрирует свое умение отвечать на вопросы, мы говорим, что он действительно знает предмет.
В предельном варианте - это потенциальное умение, или еще не реализованное умение. Например, если рассказать человеку, который никогда не варил макароны, как это правильно делать, он будет знать это, хотя никогда еще в своей жизни не делал этого. Мы можем сказать, что он уже знает, как варить макароны, но проверка этого знания может состояться только через реальное действие. В случае успеха этого действия мы можем сказать, что он действительно знает, как варить макароны.
Примерно то же самое происходит и с теоретическим знанием. После того как студент прочел учебник, знание уже находится в его голове, но окончательную проверку оно проходит на экзамене. В случае успешной сдачи экзамена, во время которого студент демонстрирует свое умение отвечать на вопросы, мы говорим, что он действительно знает предмет.