Вера в себя
Всегда мечтала научиться рисовать, но никогда не могла.
Сочинить стихотворение - о-о-о, это пожалуйста, написать маленький рассказик, или быстро придумать продолжение к одной из новелл О. Генри, да зачем же дело стало! Но вот изобразить на бумаге, или виртуальном холсте что-либо сложнее одуванчика не выходило никак! И жизнь толкала меня прочь от рисования по техническому пути, и я шла и шла, пока в один прекрасный момент не уперлась в стену. О, да, настоящую монолитную, бетонную стену, одного из строящихся зданий, к которому благополучно крепился приставной башеный кран. От меня требовалась проверка качества сварных швов на этом креплении. И вот, стоя на высоте 15 этажа, и глядя вниз, на торчащую из земли арматуру, я подумала : " а зачем же я здесь стою?"
Зачем постоянно преодолеваю свои страхи, зачем каждый раз ложась спать думаю о том, как бы не упал очередной кран.... зачем... зачем... итак, мысли перевалившись через край, пустились вскач, и я решила наконец научиться делать красивые картинки! Да, именно делать, а точнее создавать, а не рисовать.
Сочинить стихотворение - о-о-о, это пожалуйста, написать маленький рассказик, или быстро придумать продолжение к одной из новелл О. Генри, да зачем же дело стало! Но вот изобразить на бумаге, или виртуальном холсте что-либо сложнее одуванчика не выходило никак! И жизнь толкала меня прочь от рисования по техническому пути, и я шла и шла, пока в один прекрасный момент не уперлась в стену. О, да, настоящую монолитную, бетонную стену, одного из строящихся зданий, к которому благополучно крепился приставной башеный кран. От меня требовалась проверка качества сварных швов на этом креплении. И вот, стоя на высоте 15 этажа, и глядя вниз, на торчащую из земли арматуру, я подумала : " а зачем же я здесь стою?"
Зачем постоянно преодолеваю свои страхи, зачем каждый раз ложась спать думаю о том, как бы не упал очередной кран.... зачем... зачем... итак, мысли перевалившись через край, пустились вскач, и я решила наконец научиться делать красивые картинки! Да, именно делать, а точнее создавать, а не рисовать.