научился сам
В бассейн ходим, с перерывом на лето, уже почти год.
Женя недавно научился нырять.
И в этом мастерстве растет - сегодня (после недельного пропуска) стал нырять до дна, легко проныривает в кольцо под водой.
Ласты, конечно, сильно облегчают задачу.
Мне даже кажется, что он научился плавать, но опять же в ластах. Не знаю, что будет без них.
Так вот, этому он научился сам! Никто ему специально не показывал.
Это не значит, что сын мой особенный (хотя это, конечно, так :))
Это значит, что все, что пишут на сайтах типа freeedu, папа Карп, Чапковских ..... правда!
Ребенок, если что-то захочет - постигнет сам! И никакие учителя ему не нужны.
Я-то это в теории только знала, теперь вот не только.
Конечно, плаванье - это не выучивание таблицы умножения.
Но мне, кажется, что с плаваньем сформировалась благоприятная среда, которую можно сформировать в любом занятии.
1) Его в основном никто не трогал. В начале-то постоянно пытались его построить, найти ему занятие- как так ребенок плавает сам по себе. Но он не давался. И от него (не без моей помощи) отстали. Маленький еще,- говорили.
2) Один только раз к нему сильно пристал дежурный тренер (мужчина - Женя указания от мужчин легче выполняет, чем от женщин). Этой весной. Вот нырни да нырни. Он тихо спрашивал "ну зачем?" - "я тебе конфету дам". Но даже обожаемые конфеты не заставили его нырнуть. Зато он запомнил, что уметь нырять - это сильное умение, это хорошо, за это подарки дают.
3) Женя часто присутствовал на занятиях. Он видел других детей, хоть и старших, которые умеют плавать, нырять.
В результате - умеет. В подарок получил свои собственные плавательные очки.
И более того, то, что он преодолел страх, ему придает уверенность в других действиях. Он гордится собой!
Возможно, мой следующий вывод (один из) из этой ситуации не совсем логичен, но..
Не буду я отдавать Женю в сад, вот совсем не буду, только если он сам об этом попросит. Если страх перед строящими тетями будет меньше желания общаться со сверстниками!
Женя недавно научился нырять.
И в этом мастерстве растет - сегодня (после недельного пропуска) стал нырять до дна, легко проныривает в кольцо под водой.
Ласты, конечно, сильно облегчают задачу.
Мне даже кажется, что он научился плавать, но опять же в ластах. Не знаю, что будет без них.
Так вот, этому он научился сам! Никто ему специально не показывал.
Это не значит, что сын мой особенный (хотя это, конечно, так :))
Это значит, что все, что пишут на сайтах типа freeedu, папа Карп, Чапковских ..... правда!
Ребенок, если что-то захочет - постигнет сам! И никакие учителя ему не нужны.
Я-то это в теории только знала, теперь вот не только.
Конечно, плаванье - это не выучивание таблицы умножения.
Но мне, кажется, что с плаваньем сформировалась благоприятная среда, которую можно сформировать в любом занятии.
1) Его в основном никто не трогал. В начале-то постоянно пытались его построить, найти ему занятие- как так ребенок плавает сам по себе. Но он не давался. И от него (не без моей помощи) отстали. Маленький еще,- говорили.
2) Один только раз к нему сильно пристал дежурный тренер (мужчина - Женя указания от мужчин легче выполняет, чем от женщин). Этой весной. Вот нырни да нырни. Он тихо спрашивал "ну зачем?" - "я тебе конфету дам". Но даже обожаемые конфеты не заставили его нырнуть. Зато он запомнил, что уметь нырять - это сильное умение, это хорошо, за это подарки дают.
3) Женя часто присутствовал на занятиях. Он видел других детей, хоть и старших, которые умеют плавать, нырять.
В результате - умеет. В подарок получил свои собственные плавательные очки.
И более того, то, что он преодолел страх, ему придает уверенность в других действиях. Он гордится собой!
Возможно, мой следующий вывод (один из) из этой ситуации не совсем логичен, но..
Не буду я отдавать Женю в сад, вот совсем не буду, только если он сам об этом попросит. Если страх перед строящими тетями будет меньше желания общаться со сверстниками!