Хочу похвастаться!...
Добрые люди помогли найти альтернативу Яндекс.фоткам, с которыми я не расставалась 7 лет, и я снова могу загружать фотографии в жж.
Посты про книги буду писать здесь. В Инстаграме могу только подписи под фотографиями делать.
На радостях решила написать пост про книжные покупки. Эта традиция канула в Лету: зачем писать, если ещё не прочитано? О новинках и ассортименте издательств и без меня вещают специализированные блоги и сами издательства.
Видимо, на меня повлиял Инстаграм: я почувствовала острую нехватку энциклопедий МИФа и А+А. Создаётся впечатление, что у всех дети на них растут, а у меня ни одной, я даже "Чудесные сечения" только сейчас купила - да и хорошо, что не раньше, Антон понимает, где что нарисовано и что для чего, у меня не спрашивает, а в пять лет?
"Энциклопедию животного мира" я раньше обходила стороной, ну не нравились мне рисунки, а сейчас я изучаю биографию Р. Варшамова, и мне стало интересно. Я бы с удовольствием купила пять (или шесть) книг в мягких обложках, но их нет в продаже, да и эта последняя чудом всплыла в Лабиринте, больше нет нигде.
Энциклопедия очень хорошая, а Чудесные сечения... наверное, тоже, но я подостыла.
Тетради так не похожи на серые тренажёры, по которым занимаются дети! Я купила расцветить школьные будни.
Правда, Антон считает, что расцветить школьные будни - это сходить на лазертаг, а не менять некрасивые тетради на красивые. В красивых мама может сама позаниматься, если ей нужно что-то расцветить.
А я поняла, что тетрадь сама по себе никакого интереса не вызывает. И это правильно. Интерес должен быть к математике, а не к тетради. А если к математике он есть, уже неважно, в чём писать (Нина, ты права!)
Приобретения для Егора. Логопеды сейчас работают над тем, чтобы он запомнил, что у него одна голова (один подбородок, два уха и далее по списку) и что ребёнок коровы - это телёнок. То есть сведения по окружающему миру он в голове не держит. А зачем, если он в обычной жизни их не применяет? Я бы, честно говоря, не парилась, но в октябре у него комиссия, на которой нужно блеснуть интеллектом. Ну посмотрим, блеснёт или нет))
А книги? Думала, там кратко и по делу, выжимка или конспект, Егору нужна такая подача: два-три коротких предложения. Это не то, что я искала, причём та, что слева, "Почему рыбы не тонут?", почти целиком про экзотических животных. Это не минус, это просто не Егору.
Она красивая, спору нет. Я ещё про поезда хотела. Но она с окошками, как для маленьких, а текст сухой, с цифрами и фактами, для больших.
"Шёл солдат" по возможности лучше покупать букинистическую, новая сделана со старой, качество иллюстраций не на высоте.
Антон прочитал, не сходя с места, слово "солдат", сами понимаете...
Про Сергуненкова хочется сказать подробнее. Антону я его сказки не покупала, Антон и Козлова с трудом слушал. Слишком образно для него.
Егору же нравится плавная текучесть сказок Козлова, любит Шергина: история про Ваню Датского довольно долго была в фаворитах, "Волшебное кольцо" опять же. Так что Сергуненкова я купила специально для него. Правда, сначала мы прочитали "Летний сад и Зимняя канавка", Антон тоже сидел рядом и слушал, приобщался, так сказать))
Его сказки какие-то... набекрень, что ли. Почитайте по ссылке, там на второй фотографии заглавная сказка целиком выложена. Смешно же, нет? Я и сама их раньше не понимала, кажется, нужно было переехать в Петербург, чтобы полюбить.
У Г. Фаллады тоже своеобразные сказки, маленький Антон не слушал про Фридолина, мы книгу кому-то подарили, и больше покупать Г. Фалладу я не стала. А вот теперь бы мне "Фридолин" пригодился)))
Обе книги хорошие, вот только опцией "включить мозг" в момент заказа я не воспользовалась, поэтому у меня теперь дубль: в "Историях из Бедокурии" присутствуют все сказки из сборника "Верный ёжик", а также ещё шесть других. Вкупе с большим количеством разворотов без рисунков (в 4-5 лет так ещё сложно читать), а также учитывая иллюстратора (лично мне Майофис нравится больше, чем Ясинский), рекомендовать "Верного ёжика", несмотря на качество печати, я не могу.
[содержание здесь]
Чтобы уж окончательно расширить горизонты, я решила заказать книги ещё одного редко покупаемого мной издательства.
Не касаясь текста (Антон со средним интересом читает, что ещё надо): ту, что справа, с синей обложкой, я бы (тоже со средним интересом) уронила на ногу издателю и посмотрела, что от этой ноги останется. Она напечатана на мелованной бумаге и страшно тяжёлая. Она маленькая и толстенькая, предназначена для чтения, в ней не 24 страницы, а 350. Невозможно ни в школу взять, ни почитать лёжа. Зато обороняться удобно, наверное.
На сегодня всё, пост про чтение Антона будет позже.
Посты про книги буду писать здесь. В Инстаграме могу только подписи под фотографиями делать.
На радостях решила написать пост про книжные покупки. Эта традиция канула в Лету: зачем писать, если ещё не прочитано? О новинках и ассортименте издательств и без меня вещают специализированные блоги и сами издательства.
Видимо, на меня повлиял Инстаграм: я почувствовала острую нехватку энциклопедий МИФа и А+А. Создаётся впечатление, что у всех дети на них растут, а у меня ни одной, я даже "Чудесные сечения" только сейчас купила - да и хорошо, что не раньше, Антон понимает, где что нарисовано и что для чего, у меня не спрашивает, а в пять лет?
"Энциклопедию животного мира" я раньше обходила стороной, ну не нравились мне рисунки, а сейчас я изучаю биографию Р. Варшамова, и мне стало интересно. Я бы с удовольствием купила пять (или шесть) книг в мягких обложках, но их нет в продаже, да и эта последняя чудом всплыла в Лабиринте, больше нет нигде.
Энциклопедия очень хорошая, а Чудесные сечения... наверное, тоже, но я подостыла.
Тетради так не похожи на серые тренажёры, по которым занимаются дети! Я купила расцветить школьные будни.
Правда, Антон считает, что расцветить школьные будни - это сходить на лазертаг, а не менять некрасивые тетради на красивые. В красивых мама может сама позаниматься, если ей нужно что-то расцветить.
А я поняла, что тетрадь сама по себе никакого интереса не вызывает. И это правильно. Интерес должен быть к математике, а не к тетради. А если к математике он есть, уже неважно, в чём писать (Нина, ты права!)
Приобретения для Егора. Логопеды сейчас работают над тем, чтобы он запомнил, что у него одна голова (один подбородок, два уха и далее по списку) и что ребёнок коровы - это телёнок. То есть сведения по окружающему миру он в голове не держит. А зачем, если он в обычной жизни их не применяет? Я бы, честно говоря, не парилась, но в октябре у него комиссия, на которой нужно блеснуть интеллектом. Ну посмотрим, блеснёт или нет))
А книги? Думала, там кратко и по делу, выжимка или конспект, Егору нужна такая подача: два-три коротких предложения. Это не то, что я искала, причём та, что слева, "Почему рыбы не тонут?", почти целиком про экзотических животных. Это не минус, это просто не Егору.
Она красивая, спору нет. Я ещё про поезда хотела. Но она с окошками, как для маленьких, а текст сухой, с цифрами и фактами, для больших.
"Шёл солдат" по возможности лучше покупать букинистическую, новая сделана со старой, качество иллюстраций не на высоте.
Антон прочитал, не сходя с места, слово "солдат", сами понимаете...
Про Сергуненкова хочется сказать подробнее. Антону я его сказки не покупала, Антон и Козлова с трудом слушал. Слишком образно для него.
Егору же нравится плавная текучесть сказок Козлова, любит Шергина: история про Ваню Датского довольно долго была в фаворитах, "Волшебное кольцо" опять же. Так что Сергуненкова я купила специально для него. Правда, сначала мы прочитали "Летний сад и Зимняя канавка", Антон тоже сидел рядом и слушал, приобщался, так сказать))
Его сказки какие-то... набекрень, что ли. Почитайте по ссылке, там на второй фотографии заглавная сказка целиком выложена. Смешно же, нет? Я и сама их раньше не понимала, кажется, нужно было переехать в Петербург, чтобы полюбить.
У Г. Фаллады тоже своеобразные сказки, маленький Антон не слушал про Фридолина, мы книгу кому-то подарили, и больше покупать Г. Фалладу я не стала. А вот теперь бы мне "Фридолин" пригодился)))
Обе книги хорошие, вот только опцией "включить мозг" в момент заказа я не воспользовалась, поэтому у меня теперь дубль: в "Историях из Бедокурии" присутствуют все сказки из сборника "Верный ёжик", а также ещё шесть других. Вкупе с большим количеством разворотов без рисунков (в 4-5 лет так ещё сложно читать), а также учитывая иллюстратора (лично мне Майофис нравится больше, чем Ясинский), рекомендовать "Верного ёжика", несмотря на качество печати, я не могу.
[содержание здесь]
Чтобы уж окончательно расширить горизонты, я решила заказать книги ещё одного редко покупаемого мной издательства.
Не касаясь текста (Антон со средним интересом читает, что ещё надо): ту, что справа, с синей обложкой, я бы (тоже со средним интересом) уронила на ногу издателю и посмотрела, что от этой ноги останется. Она напечатана на мелованной бумаге и страшно тяжёлая. Она маленькая и толстенькая, предназначена для чтения, в ней не 24 страницы, а 350. Невозможно ни в школу взять, ни почитать лёжа. Зато обороняться удобно, наверное.
На сегодня всё, пост про чтение Антона будет позже.