Катя и музыка (продолжение следует)
Так вот. Говорили с дочерью на тему забрать её из музыкалки. Объясняем ей (я и няня), что одной ей будет сложно заниматься, что наверное пришло время оставить музыку, что поищем другое занятие, по сердцу, по душе.
Девочка мнётся, жмётся, мол не знаю отпустите скорее гулять
Я нажимаю, говорю, что учительница ждёт ответ сегодня. Сама радостно предвкушаю свободу и что буду по субботам утром валяться в постели сколько захочу.
Девочка немного думает и говорит - ОК, я приняла решение, я попробую заниматься сама!
Занавес. (я падаю со стула и так лежу, девочка радостно убегает гулять).
Но теперь придётся уважать девочкино решение, пусть побарахтается немного, буду помогать чем смогу:)).
"А что, а вдруг?"(с).
Девочка мнётся, жмётся, мол не знаю отпустите скорее гулять
Я нажимаю, говорю, что учительница ждёт ответ сегодня. Сама радостно предвкушаю свободу и что буду по субботам утром валяться в постели сколько захочу.
Девочка немного думает и говорит - ОК, я приняла решение, я попробую заниматься сама!
Занавес. (я падаю со стула и так лежу, девочка радостно убегает гулять).
Но теперь придётся уважать девочкино решение, пусть побарахтается немного, буду помогать чем смогу:)).
"А что, а вдруг?"(с).