Проектно-экологическое ПСТО
Я очень люблю проектную технологию, она иногда ну просто выручает. Понятно, что за время отведенное на урок создать даже подобие проекта невозможно, даже при групповой работе, но вот как домашнее задание очень даже приветствую. Есть в 11 классе такая странная практическая работа "Оценка и прогнозирование экологического состояния своей местности". Вот как её можно сделать за 45 минут? Всегда задаю на дом, нарушая все принятые санитарно-гигиенические нормы, потому как на такой бесполезный предмет как география отводится всего 20 минут для подготовки уроков в неделю. Я сама предлагаю варианты выполнения этой работы, чаще всего мне приносят презентации с фото на которых показано экологическое состояние родного Севастопольского парка и дается прогноз на ближайшие 5-10 лет. В понедельник я получила очередную порцию таких презентаций от должников, которые обещали сдать работы после каникул. Сегодня утром все пересмотрела. У меня уже богатая коллекция фотоочетов, рекламных роликов и презентаций. Но вот одна работа, сделанная ещё 4 года назад веселит меня до сих пор. Вот просто поднимает настроение и все тут.
Надеюсь и вам понравится. И плевать на целеполагание, сделано с душой!:)))
P.S Уважаемые коллеги, учителя английского языка. За что вы душите младших школьников еженедельными проектами?:) Вы же понимаете, что делать их нам, родителям!:))) В моей квартире из канцелярских принадлежностей быстрее всего расходуется клей:) И не в чем меня не подозревайте!:)))
Да, и смотрите ролик со звуком! Тогда улыбка точно ГАРАНТИРОВАНА!:)
Надеюсь и вам понравится. И плевать на целеполагание, сделано с душой!:)))
Click to viewP.S Уважаемые коллеги, учителя английского языка. За что вы душите младших школьников еженедельными проектами?:) Вы же понимаете, что делать их нам, родителям!:))) В моей квартире из канцелярских принадлежностей быстрее всего расходуется клей:) И не в чем меня не подозревайте!:)))
Да, и смотрите ролик со звуком! Тогда улыбка точно ГАРАНТИРОВАНА!:)