Приключения продолжаются..
Извиняюсь за спам, но мои записи возможно натолкнут меня на какие-то верные мысли.
Итак, вчера я написала сообщение нашей преподше, рассказала о сложившейся ситуации. Попросила о возможности сдать этот зачёт самой, без командной работы, раз уж она не складывается. Ответ её меня порадовал, она предложила 2 варианта, при которых все будут довольны.
Я переслала её письмо члену команды, в ответ получила большое письмо с неуважительной интонацией, такой как: I definitely can use your report but just let me know the reason. Can you tell me the reason? The reason why we choose your one?
То есть я должна ей доказывать, почему мой репорт, а её мы берём в работу безоговорочно.
Я обратилась ещё раз к преподавателю, той уже это всё надоело, и вместо того, чтобы ответить мне она нервно ответила нам обеим сразу, мол It would be great if you can work together to achieve this outcome.
Да, я и не против, но как чего-то достичь с этим человеком?! Например, она мне также пишет: balabalabalabala в письме, это что, научное общение?
Бред какой-то, мне попался по ощущениям подросток наглый какой-то.
Я в итоге написала студенческому советнику, жду, что она мне посоветует в этой ситуации..
Какие пока я вижу выходы из этой ситуации: 1) который всех устроит - я работаю под руковоством этой малолетки (или просто дуры), покорно смиряясь.
2) делаю всю работу сама без разрешения преподавателя и она мне ставит самый низкий балл (склоняюсь к такому варианту больше всего),
3) бросить учёбу на пол-пути и не париться.
Вообще-то у меня есть российский диплом бухгалтера, а сюда я пошла учиться, чтобы навыки обновить, а не унижаться перед китаянкой.
Итак, вчера я написала сообщение нашей преподше, рассказала о сложившейся ситуации. Попросила о возможности сдать этот зачёт самой, без командной работы, раз уж она не складывается. Ответ её меня порадовал, она предложила 2 варианта, при которых все будут довольны.
Я переслала её письмо члену команды, в ответ получила большое письмо с неуважительной интонацией, такой как: I definitely can use your report but just let me know the reason. Can you tell me the reason? The reason why we choose your one?
То есть я должна ей доказывать, почему мой репорт, а её мы берём в работу безоговорочно.
Я обратилась ещё раз к преподавателю, той уже это всё надоело, и вместо того, чтобы ответить мне она нервно ответила нам обеим сразу, мол It would be great if you can work together to achieve this outcome.
Да, я и не против, но как чего-то достичь с этим человеком?! Например, она мне также пишет: balabalabalabala в письме, это что, научное общение?
Бред какой-то, мне попался по ощущениям подросток наглый какой-то.
Я в итоге написала студенческому советнику, жду, что она мне посоветует в этой ситуации..
Какие пока я вижу выходы из этой ситуации: 1) который всех устроит - я работаю под руковоством этой малолетки (или просто дуры), покорно смиряясь.
2) делаю всю работу сама без разрешения преподавателя и она мне ставит самый низкий балл (склоняюсь к такому варианту больше всего),
3) бросить учёбу на пол-пути и не париться.
Вообще-то у меня есть российский диплом бухгалтера, а сюда я пошла учиться, чтобы навыки обновить, а не унижаться перед китаянкой.