Метод 1 Прояснения Слов
Подумал, что надо бы дать какую-нибудь справку о том, что это за Метод такой чудесный.
И нашел свой же пост в старинном блоге, десятилетней давности. Интересный, хотя, наверное, несаентологу вообще непонятный. Под катом он дается как есть, без правок, а над катом могу лишь сказать, что все специфические процессы / процедуры / курсы, упомянутые в тексте, имеют прямой аналог в виде свободных материалов. Словари Лонгмана с тех пор тоже значительно обновились и давно уже живут в электронном виде, в т.ч. и в смартфонах. Так что все происходит намного быстрее, чем когда-то раньше.
Последнее время довольно часто меня спрашивают о том, можно ли научиться учиться на английском.
Собрав материалы на тему технологии обучения, нашел я вот что:
PRIMARY RUNDOWN, 1. the Primary Rundown consists of word clearing and study tech. It makes a student super-literate. (HCOB 4 Apr 72R) 2. consists of Method 1 word clearing and Method 8 on study tapes and Student Hat. (HCOB 30 Mar 72R) Abbr. PRD.
ПЕРВИЧНАЯ ПРОГРАММА (РАНДАУН) (PRIMARY RUNDOWN): 1. Первичная программа состоит из прояснения слов и технологии обучения. Она делает студента "сверхграмотным". (БОХС 4 апр 72П) 2. состоит из Метода 1 прояснения слов, Метода 8 по лекциям обучения и Шляпы студента. (БОХС 30 мар 72П)
WORD CLEARING METHOD 8, is an action used in the Primary Rundown where one is studying study tech or where one is seeking a full grasp of a subject. Its end product is superliteracy. Usually an alphabetical list of every word or term in the text of a paper, a chapter or a recorded tape is available or provided. The person looks up each word on the alphabetical list and uses each in sentences until he has the meaning conceptually. (HCOB 21 Jun 72 IV) Abbr. M8.
МЕТОД 8 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ: Это действие используется в Начальной Программе, где изучается технология обучения до полного понимания темы. Конечным продуктом этого действия является суперграмотность. На таких курсах как Начальная Программа (которая состоит из Метода 1 и Метода 8 по материалам и Шляпе Студента), где прояснение слов является сутью курса, Метод 8 всегда выполняется с напарником. Обычно предоставляется алфавитный список всех слов или терминов текста статьи, главы книги или видео-фильма. Студент и его партнер поочередно ищут каждое слово из алфавитного списка в словаре и используют его в предложениях до тех пор, пока они не получат концептуального понимания. Затем они читают или слушают статью, главу книги или запись лекции, чтобы усвоить их смысл или общее содержание. Затем выполняется Метод 4 Прояснения Слов для того, чтобы найти все неправильно понятое. Оно проясняется и материалы читаются или прослушиваются снова. Когда весь материал обработан таким образом, студенты будут полностью готовы применять весь материал. (БОХС 21 июн 72 IV)
Так вот, прежде чем учиться на английском, необходимо хотя бы достичь способности легко прояснять слова на нем до концепта (т.е. до способности применять эти слова, т.е. давать им определение своими словами на английском и составлять с ними предложения на английском же, без задержки).
Один из моих любимых словарей - это Лонгман. Особенность Лонгмана состоит в том, что в нем все дефиниции слов даются строго в рамках дефинитивного набора слов размером в 2000. Если Вы знаете эти 2000 слов, то Вам больше не будут в дефинициях попадаться непонятые слова (либо эти слова можно прояснить по этому же словарю).
У Лонгмана среди прочего есть также и идеальный словарь для прояснения тех самых 2000 дефинитивных слов
http://www.ozon.ru/context/detail/id/1305237/
Longman Elementary Dictionary (2002)
A full-colour illustrated dictionary giving the meanings of 2,000
basic English words which young learners need for everyday use.
Так что в качестве первого шага к учебе на английском я предлагаю всем желающим провести себе самостоятельно "Первичную Программу" по этим словам. Т.е. просто приобрести себе такой словарик и проработать его от корки до корки. И тогда Вы будете на пороге к тому, чтобы потом пройти Первичную Программу целиком и стать "сверхграмотным".
Шляпу Студента,
Метод 1
Метод 4
Метод 8
я предоставляю.
М1 м М4 делаются с э-метром в сессии (как одитинг), ШС - это стандартный курс, а М8 по изучаемым материалам Вы можете делать с напарником по любым вещам. А первым делом Вы можете взять список 2000 базовых слов из Лонгмана и прояснить их вышеописанным способом.
Еще один ОЧЕНЬ эффективный способ изучать язык - это М7 прояснения слов (если вы плохо владеете языком) или М9 (если вы владеете языком на среднем уровне и у вас есть напарник со сравнимым уровнем владения языком).
МЕТОД 7 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ: Чтение вслух - всегда используется при работе с детьми, иноязычными или полуграмотными людьми. Его заставляют читать вслух, отмечая каждое пропущенное или искаженное слово, колебание или насупленность и т.п., возникающие при чтении, немедленно обращая на это внимание. Это слово находится для него в словаре и объясняется ему. Так можно быстро повысить грамотность человека.
Опять же делается в виде сессии (только без Э-метра, здесь идет работа по внешним показателям студента, как на объективах).
МЕТОД 9 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ: является способом нахождения слов, которые человек не понимает в книге или другом письменном материале, без Э-метра. Он читает текст вслух Прояснителю Слов, который отслеживает все по своей собственной копии материалов. В любой момент, когда человек делает ошибку в своем чтении или реагирует некоторым неоптимальным образом (изменение слова, добавление слова, пропуск слова, проглатывание части слова, запинка на слове, замешательство или пауза или замедление чтения, насупленность или неловкий вид или проявление нерешительности, появление напряженности, зевание или чтение с усилием), неправильно понятое слово ВСЕГДА находится перед этой точкой или иногда в самой этой точке. Когда это случается, Прояснитель Слов останавливает студента и спрашивает, что он не понимает. Когда определено местонахождение слова, которое было неправильно понято, его значение проясняется по словарю. Конечным явлением хорошо выполненного Метода 9 является студент, который уверен, что у него нет непонятых слов в материале, способный легко изучить материал и применять его.
Успехов.
И до встречи на англоязычном обучении. :)
И нашел свой же пост в старинном блоге, десятилетней давности. Интересный, хотя, наверное, несаентологу вообще непонятный. Под катом он дается как есть, без правок, а над катом могу лишь сказать, что все специфические процессы / процедуры / курсы, упомянутые в тексте, имеют прямой аналог в виде свободных материалов. Словари Лонгмана с тех пор тоже значительно обновились и давно уже живут в электронном виде, в т.ч. и в смартфонах. Так что все происходит намного быстрее, чем когда-то раньше.
Последнее время довольно часто меня спрашивают о том, можно ли научиться учиться на английском.
Собрав материалы на тему технологии обучения, нашел я вот что:
PRIMARY RUNDOWN, 1. the Primary Rundown consists of word clearing and study tech. It makes a student super-literate. (HCOB 4 Apr 72R) 2. consists of Method 1 word clearing and Method 8 on study tapes and Student Hat. (HCOB 30 Mar 72R) Abbr. PRD.
ПЕРВИЧНАЯ ПРОГРАММА (РАНДАУН) (PRIMARY RUNDOWN): 1. Первичная программа состоит из прояснения слов и технологии обучения. Она делает студента "сверхграмотным". (БОХС 4 апр 72П) 2. состоит из Метода 1 прояснения слов, Метода 8 по лекциям обучения и Шляпы студента. (БОХС 30 мар 72П)
WORD CLEARING METHOD 8, is an action used in the Primary Rundown where one is studying study tech or where one is seeking a full grasp of a subject. Its end product is superliteracy. Usually an alphabetical list of every word or term in the text of a paper, a chapter or a recorded tape is available or provided. The person looks up each word on the alphabetical list and uses each in sentences until he has the meaning conceptually. (HCOB 21 Jun 72 IV) Abbr. M8.
МЕТОД 8 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ: Это действие используется в Начальной Программе, где изучается технология обучения до полного понимания темы. Конечным продуктом этого действия является суперграмотность. На таких курсах как Начальная Программа (которая состоит из Метода 1 и Метода 8 по материалам и Шляпе Студента), где прояснение слов является сутью курса, Метод 8 всегда выполняется с напарником. Обычно предоставляется алфавитный список всех слов или терминов текста статьи, главы книги или видео-фильма. Студент и его партнер поочередно ищут каждое слово из алфавитного списка в словаре и используют его в предложениях до тех пор, пока они не получат концептуального понимания. Затем они читают или слушают статью, главу книги или запись лекции, чтобы усвоить их смысл или общее содержание. Затем выполняется Метод 4 Прояснения Слов для того, чтобы найти все неправильно понятое. Оно проясняется и материалы читаются или прослушиваются снова. Когда весь материал обработан таким образом, студенты будут полностью готовы применять весь материал. (БОХС 21 июн 72 IV)
Так вот, прежде чем учиться на английском, необходимо хотя бы достичь способности легко прояснять слова на нем до концепта (т.е. до способности применять эти слова, т.е. давать им определение своими словами на английском и составлять с ними предложения на английском же, без задержки).
Один из моих любимых словарей - это Лонгман. Особенность Лонгмана состоит в том, что в нем все дефиниции слов даются строго в рамках дефинитивного набора слов размером в 2000. Если Вы знаете эти 2000 слов, то Вам больше не будут в дефинициях попадаться непонятые слова (либо эти слова можно прояснить по этому же словарю).
У Лонгмана среди прочего есть также и идеальный словарь для прояснения тех самых 2000 дефинитивных слов
http://www.ozon.ru/context/detail/id/1305237/
Longman Elementary Dictionary (2002)
A full-colour illustrated dictionary giving the meanings of 2,000
basic English words which young learners need for everyday use.
Так что в качестве первого шага к учебе на английском я предлагаю всем желающим провести себе самостоятельно "Первичную Программу" по этим словам. Т.е. просто приобрести себе такой словарик и проработать его от корки до корки. И тогда Вы будете на пороге к тому, чтобы потом пройти Первичную Программу целиком и стать "сверхграмотным".
Шляпу Студента,
Метод 1
Метод 4
Метод 8
я предоставляю.
М1 м М4 делаются с э-метром в сессии (как одитинг), ШС - это стандартный курс, а М8 по изучаемым материалам Вы можете делать с напарником по любым вещам. А первым делом Вы можете взять список 2000 базовых слов из Лонгмана и прояснить их вышеописанным способом.
Еще один ОЧЕНЬ эффективный способ изучать язык - это М7 прояснения слов (если вы плохо владеете языком) или М9 (если вы владеете языком на среднем уровне и у вас есть напарник со сравнимым уровнем владения языком).
МЕТОД 7 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ: Чтение вслух - всегда используется при работе с детьми, иноязычными или полуграмотными людьми. Его заставляют читать вслух, отмечая каждое пропущенное или искаженное слово, колебание или насупленность и т.п., возникающие при чтении, немедленно обращая на это внимание. Это слово находится для него в словаре и объясняется ему. Так можно быстро повысить грамотность человека.
Опять же делается в виде сессии (только без Э-метра, здесь идет работа по внешним показателям студента, как на объективах).
МЕТОД 9 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ: является способом нахождения слов, которые человек не понимает в книге или другом письменном материале, без Э-метра. Он читает текст вслух Прояснителю Слов, который отслеживает все по своей собственной копии материалов. В любой момент, когда человек делает ошибку в своем чтении или реагирует некоторым неоптимальным образом (изменение слова, добавление слова, пропуск слова, проглатывание части слова, запинка на слове, замешательство или пауза или замедление чтения, насупленность или неловкий вид или проявление нерешительности, появление напряженности, зевание или чтение с усилием), неправильно понятое слово ВСЕГДА находится перед этой точкой или иногда в самой этой точке. Когда это случается, Прояснитель Слов останавливает студента и спрашивает, что он не понимает. Когда определено местонахождение слова, которое было неправильно понято, его значение проясняется по словарю. Конечным явлением хорошо выполненного Метода 9 является студент, который уверен, что у него нет непонятых слов в материале, способный легко изучить материал и применять его.
Успехов.
И до встречи на англоязычном обучении. :)