Прощай, доступное образование!

[oleg_shein]

Оригинал взят у petrnv в Прощай, народное образование!

Ольга Леткова, директор Общественного центра правовых экспертиз и законопроектной деятельности, член Центрального Совета Ассоциации родительских комитетов и сообществ России «АРКС».

О принятом Госдумой в первом чтении законопроекте «Об образовании в РФ» …

17 октября Государственная Дума приняла в первом

Comments

[ext_1163499]

//установленные в Федеральном образовательном стандарте.// - А он (стандарт) у нас есть? Я школу 9,5 лет назад окончил, но что-то стандарта тогда не видел. Был десяток учебников по каждому предмету и по какому учиться выбирали сами преподаватели. Не знаю как с этим делом сейчас, но ЕГЭ, если "верить" министрам образования, един (по части содержания) по всей стране, по всем предметам. Что по умолчанию должно подразумевать единый по всей стране стандарт образования. Но на деле этого не видно. Вы, возможно, опять подумаете, что я националист, но я не верю что при одинаковых тестах по всей стране, "известные" респ. СевКав-за умудряются сдать хоть на тройку ЕГЭ по математике и русскому. Тут либо весь тест у них "2+2", либо им пишут ЕГЭ учителя, в чем я не сомневаюсь.
Ладно, вернусь к теме.
На счет предметов в школе. Тут правда перегруз, а с обязательной физкультурой - это фантастика. Да, школьные знания должны обновлятся с учетом последних достижений и открытий, но это должно касаться содержания учебников, а не количества предметов. База: Русский язык, Литература, Природоведение и Биология, ОБЖ, История и Обществознание, Физика, Химия, Математика и Геометрия, сечас еще Информатика, возможно, Ин.Яз. и что-то для творческого развития - труды, музыка, рисование. Все остальное можно и за отдельную плату. А вот физкультура - это личный выбор каждого человека, и делать выбор за него государство не имеет права, тем более еще и оценивать физ. подготовку. В России проблемы со здоровьем у населения, а у школьников их выше крыши(и дело даже не в курении учеников, проблемы у их родителей и их "бурной молодости"). Если правительству нужна спортивная молодежь, пусть делает бессплатными спортивные секции и занимается здоровьем людей, бессплатной медициной и жесткой борьбой с алкоголезацией и табако... точнее, просто курением (порой сигаретный бым воняет поленым веником, так что говорить о табакокурении уже не приходится). А там, если у детей будет свободное время, можно и "мяч погонять", а с пренуждением можно добится лишь их ухода в виртуальный мир.

П.С. О.В. спасибо за разъяснения по законопроекту. Вывод вы сделали верный - все это лишь для того, чтобы как и медицина, образование бессплатным осталось лишь в позабытой красной книжечке. С таким законом, родители начнут думать "а не отдать ли свое чадо в частную школу с продленкой или интернатом?". По крайней мере в частной школе группы, т.е. классы будут не по 30 с лишнем человек, как в гос.СОШ, а по 10-15 и времени каждому ученику преподователь будет уделять больше, что скажится на знаниях школьника и на конечном выборе родителей(конечно если у них после всех уплат останутся деньги на гос.школу, неговоря о частной). Хорошо что лично меня проблема образования в ближайшее время не каснется, но нужно что-то с этим делать уже сегодня, и лучше не болтать, а собирать людей против принятия этого законопроекта, повторюсь, пока не поздно. Если собрать народ, ВПутин сам пошлет закон на доработку, а может и на очередное всенародное обсуждение деталей.

П.П.С. Не думал что начну цетировать Задорнова, но тут его фраза уместна. "Скоро в России все станет платным, кроме работы".

[kainpiller]

Мне кажется, вы зря насчет физкультуры. Никакого нагруза на детей она не создаёт, наоборот - даёт здоровое чередование умственной деятельности с физической разминкой, развивает командный дух в классе и т.д. Оценки там ставить действительно ни к чему, можно просто зачёт/незачёт.

[ext_1163499]

Да я и не против физкультуры в школе, я против того чтобы она была обязательной и хоть как-то оценивалась, в том числе зачет/незачет. Урок физкультуры должен стать чем-то вроде похода в тренажерный зал (да в школах не помешали бы тренажеры), а учителя должны быть что-то вроде тренера. Да, как стандарт можно оставить бег и подтягивания, но опять же если позволяет здоровье (а ставить зачет по физкультуре за реферат - это маразм). Если говоря проще, я за то, чтобы в применении к физкультуре небыло навязывания, а была помощь и поддержка, если у ученика есть рвение в каком-то виде спорта или когда что-то не получается.
Собственно это проблема всего образования. Я не первый кто за то, что в обучении нужно направлять и заинтересовывать, а не заставлять или требовать. Когда ребенок лет шести-семи ходит в первый класс ему нужно внимание, а у учителя нет физической возможности за 45 мин опросить весь класс и объяснить что-то новое. Отсутствие внимание порождает апатию и с возрастом она усиливается, а ждать изменений к лучшему с новым то законом не приходится. С целью, как сказал ОВ, "максимализации прибыли", путем увеличения доходов и сокращения расходов, в школах продолжат укрупнять классы - человек по 30 мин. Когда я учился у нас было 25-28 человек в классе, но тогда еще проблемы с демаграфией не было, как и небыло таких проблем с экономикой. В то время у единиц были проблемы с упеваемостью. Но когда изучая новую тему они что-то не понимали, учитель не мог остановиться и подробно объяснять что к чему. Вместо этого учителя собирали неуспевающих после занятий, если была возможность, и объясняли им то, что они не поняли. Но тогда учителя были другими, еще Советской закваски. Сейчас это тоже будут делать, но уже за деньги. Репетиторство станет основным зароботком учителя, и я так думаю они и не будут стараться что-то объяснять на уроках. Кто успеет что-то понять тот успеет, остальные - собирайте денежки. Если я, с тем отношением учителей к учащимся, мог назвать школу вторым домом, то нынешние школьники назовут школу не иначе, как - инквизицией. Вот я и задаю вопрос Олегу Васильевичу как депутату от СР "Что делать?", ведь, что-то делать нужно.