школа развития личности :) третье занятие
Второе мы пропустили, когда уезжали. Хотя в аропорту по прилету нам сказал, что 10 дней надо сидеть дома и ни с кем не обаться, мы не смогли. Уже побывали в куче гостей, погода-то располагает (холодно и дожди). В основном в гости ходим не выходя из своего подъезда! Сами, конечно, тоже принимали. Сразу большое спасибо моим хорошим друзьям zlobny_mjah, farvazetdinova и jahne, что принимают нас не смотря на не всегда адекватное Лизино поведение (чуть что не по ней, орет, рыдает, дерется и т.п.)
Так вот, про Опять пропевали свои имена вместо приветствия. Н мы не много опоздали и не пропели, да и Лиза не поспала и настроение у нее было так себе. В гости пришла кукла Оля, притащила букву "О". Ее опять лепили из платилина, Лиза отказывалась, чтоб я помогла ей, и поэтому следующее задание, гда дети самостоятельно или с мамой за руку бегали под музыку по залу, а когда музыка заканчивалась надо было найти буквы, которые они изучили и которые были развешаны на стенах, шторах и т.п. (А, У или О) и пропеть их. Лиза не делала, она лепила. После Оля учила всех делать аппликацию ветка рябины, но перед этим вспомнили с помощью картинок какие еще бывают деревья (твердые, толстые, тонкие, высокие и пр.) и какие у них названия (дуб, береза, осина). Лиза знала почему-то только рябину илипросто называть не хотела. Но в этот раз детям дали заготовки для ягод в виде квадратиков и долго учили правилам обращения с ножницами и технологии как сделать кружок из квадрата (надо срезать по очереди уголки и продолжать пока не получиться кружок). Чтобы дети не сильно утомлялись, она сами готовили себе "рабочее" место, приносили по одной клееночку, клей.карандаш, тарелочку с заготовками, тряпочку, которой нужно проглаживать работу и удалять излишки клея. Затем танцевали, Лиза понравилось, повторяли движения за преподавательницей, тока оказывается дочь слишком буквально воспринимает указания, когда надо было бегать по кругу, тетя сказала "а теперь гуляем" и Лиза побежала к дверям :) Тут кукла Оля притащила коробку, стали гадать чего там, а там оказались мягкие мячики. Кидали наотмаш кто дальше, кто докинет до потолка, и кто умеет чуть-чуть подкинуть и сразу поймать. К концу занятия Лизавета развеселилась и даже не хотела уходить.
Теперь вот тренируемся все это делать дома, и я до сих пор не могу решить подходит ли нам эта развивайка
Так вот, про Опять пропевали свои имена вместо приветствия. Н мы не много опоздали и не пропели, да и Лиза не поспала и настроение у нее было так себе. В гости пришла кукла Оля, притащила букву "О". Ее опять лепили из платилина, Лиза отказывалась, чтоб я помогла ей, и поэтому следующее задание, гда дети самостоятельно или с мамой за руку бегали под музыку по залу, а когда музыка заканчивалась надо было найти буквы, которые они изучили и которые были развешаны на стенах, шторах и т.п. (А, У или О) и пропеть их. Лиза не делала, она лепила. После Оля учила всех делать аппликацию ветка рябины, но перед этим вспомнили с помощью картинок какие еще бывают деревья (твердые, толстые, тонкие, высокие и пр.) и какие у них названия (дуб, береза, осина). Лиза знала почему-то только рябину илипросто называть не хотела. Но в этот раз детям дали заготовки для ягод в виде квадратиков и долго учили правилам обращения с ножницами и технологии как сделать кружок из квадрата (надо срезать по очереди уголки и продолжать пока не получиться кружок). Чтобы дети не сильно утомлялись, она сами готовили себе "рабочее" место, приносили по одной клееночку, клей.карандаш, тарелочку с заготовками, тряпочку, которой нужно проглаживать работу и удалять излишки клея. Затем танцевали, Лиза понравилось, повторяли движения за преподавательницей, тока оказывается дочь слишком буквально воспринимает указания, когда надо было бегать по кругу, тетя сказала "а теперь гуляем" и Лиза побежала к дверям :) Тут кукла Оля притащила коробку, стали гадать чего там, а там оказались мягкие мячики. Кидали наотмаш кто дальше, кто докинет до потолка, и кто умеет чуть-чуть подкинуть и сразу поймать. К концу занятия Лизавета развеселилась и даже не хотела уходить.
Теперь вот тренируемся все это делать дома, и я до сих пор не могу решить подходит ли нам эта развивайка