Лук или чеснок?
Оригинал взят у janemouse в Лук или чеснок?
Я не раз встречала детей, которые путают некоторые слова, например "лук" и "чеснок".
Если попросить их разложить лук и чеснок по двум корзинам, они справятся без проблем, они их различают - функционально, но путают, кто из них как зовётся.
Точно так же многие дети путают названия оттенков, и не уверены, где "оранжевый", и где - "фиолетовый". Они знают, что на вопрос "Какого цвета?" нужно ответить что-то из этого списка, и может быть угадаешь. (При этом разложить мозаику по мисочкам, красные к красным, оранжевые к оранжевым - могут запросто, цвета они различают! А вот названия - путают)
И примерно так же встречаются дети, которые путают некоторые буквы, или путают написанные цифры (дети часто путают 6 и 9, или 6 и 7, или 7 и 8).
Это напрямую не связано с умением читать и считать, но очень мешает, поскольку некоторые учителя сразу решают, что дети бестолковые и безнадёжные троечники.
Я знаю одного мальчика, которого в первом же классе учительница записала в троечники,
поскольку он мог ошибиться даже в ударных гласных,
и написать "МОКИ КРОСНЫЕ" вместо "МАКИ КРАСНЫЕ".
Если вы видите ребёнка, который упорно путает написание простейших слов, и не может запомнить даже правила типа ЖИ-ШИ, то проверьте, нет ли у ребёнка дисграфии.
О том, как живётся взрослому человеку с дисграфией - можете почитать тут
http://mara-dn.livejournal.com/346816.html,
по-моему, очень убедительно.
Я, кстати, раньше считала, что если человек не может грамотно писать, и ошибается в таких простых случаях, как НЕ с предлогами, то он, наверное, просто невнимательный или глупый. К счастью, я с этим предрассудком рассталась.
Я себя ловила неоднократно на том, что путаю некоторые слова, имена или названия.
Например, могу перепутать Калифорнию и Филадельфию.
А могу - Лос-Анжелес и Сан-Франциско.
Но с именами ещё хуже, я точно знаю, что один из этих двоих Глеб, другой Егор, но в моей голове эти имена почему-то слишком похожи, и хранятся в одной ячейке памяти.
И я могу Глеба назвать Егором и наоборот.
А у вас случалась такая путаница?
Я не раз встречала детей, которые путают некоторые слова, например "лук" и "чеснок".
Если попросить их разложить лук и чеснок по двум корзинам, они справятся без проблем, они их различают - функционально, но путают, кто из них как зовётся.
Точно так же многие дети путают названия оттенков, и не уверены, где "оранжевый", и где - "фиолетовый". Они знают, что на вопрос "Какого цвета?" нужно ответить что-то из этого списка, и может быть угадаешь. (При этом разложить мозаику по мисочкам, красные к красным, оранжевые к оранжевым - могут запросто, цвета они различают! А вот названия - путают)
И примерно так же встречаются дети, которые путают некоторые буквы, или путают написанные цифры (дети часто путают 6 и 9, или 6 и 7, или 7 и 8).
Это напрямую не связано с умением читать и считать, но очень мешает, поскольку некоторые учителя сразу решают, что дети бестолковые и безнадёжные троечники.
Я знаю одного мальчика, которого в первом же классе учительница записала в троечники,
поскольку он мог ошибиться даже в ударных гласных,
и написать "МОКИ КРОСНЫЕ" вместо "МАКИ КРАСНЫЕ".
Если вы видите ребёнка, который упорно путает написание простейших слов, и не может запомнить даже правила типа ЖИ-ШИ, то проверьте, нет ли у ребёнка дисграфии.
О том, как живётся взрослому человеку с дисграфией - можете почитать тут
http://mara-dn.livejournal.com/346816.html,
по-моему, очень убедительно.
Я, кстати, раньше считала, что если человек не может грамотно писать, и ошибается в таких простых случаях, как НЕ с предлогами, то он, наверное, просто невнимательный или глупый. К счастью, я с этим предрассудком рассталась.
Я себя ловила неоднократно на том, что путаю некоторые слова, имена или названия.
Например, могу перепутать Калифорнию и Филадельфию.
А могу - Лос-Анжелес и Сан-Франциско.
Но с именами ещё хуже, я точно знаю, что один из этих двоих Глеб, другой Егор, но в моей голове эти имена почему-то слишком похожи, и хранятся в одной ячейке памяти.
И я могу Глеба назвать Егором и наоборот.
А у вас случалась такая путаница?