Внекласное чтение
уже всем оскомину набила со своим нечитающим ребенком. Не в меня он, не в меня
За лето он прочитал очень толстую книгу. Одну!!!! Про маму, папу, бабушку. 8 детей и грузовик. Читал строго по 5 страниц в день. Если на 9/10 страницы картинка это тоже считалось страницей
Теперь вопросик. Нам выдали совершенно невменяемый список внеклассного чтения на лето. Там стихи Михалкова, Барто и Заходера соседствуют с Паустовским и сказками Гофмана(!) Ну насчет Гофмана, я почему-то думаю. что учительница под конец учебного года умоталась и спутала Гофмана с Гауфом Михалкова,Барто итд я его прочесть заставила, но мы их с года читаем, интереса они не вызвали. Сказки Пушкина опять же. он их наизусть знает, как их читать А вот Паустовского я даже боюсь его заставлять. И так ребенок читать не любит. а описаниями природы я ему вообще все желание отобью. Вот что скажете, если я ему остальное сама читать буду? В чем смысл списка по внекласному чтению, чтобы ребенок ознакомился с произведениями или чтобы самостоятельно прочел тексты?
За лето он прочитал очень толстую книгу. Одну!!!! Про маму, папу, бабушку. 8 детей и грузовик. Читал строго по 5 страниц в день. Если на 9/10 страницы картинка это тоже считалось страницей
Теперь вопросик. Нам выдали совершенно невменяемый список внеклассного чтения на лето. Там стихи Михалкова, Барто и Заходера соседствуют с Паустовским и сказками Гофмана(!) Ну насчет Гофмана, я почему-то думаю. что учительница под конец учебного года умоталась и спутала Гофмана с Гауфом Михалкова,Барто итд я его прочесть заставила, но мы их с года читаем, интереса они не вызвали. Сказки Пушкина опять же. он их наизусть знает, как их читать А вот Паустовского я даже боюсь его заставлять. И так ребенок читать не любит. а описаниями природы я ему вообще все желание отобью. Вот что скажете, если я ему остальное сама читать буду? В чем смысл списка по внекласному чтению, чтобы ребенок ознакомился с произведениями или чтобы самостоятельно прочел тексты?