Это должен знать каждый образованный человек
Давным-давным-давно стояла я на церемонии посвящения в студенты
и слушала «Гаудеамус игитур». Исполнялся гимн под магнитофонную запись, но пели немногие. Я, к сожалению, слов не знала, да и до сих пор, к стыду своему, мурлычу себе под нос исключительно «Виват Академиа! Вивант профессорес!", остальное - та-да-да-да та-да-да...
Эта была первая ступенька в студенческую жизнь, а потом была и первая лекция.
Помню, как впервые вошла в большую аудиторию. Любимая «галёрка» была уже вся занята, но оставались ещё места у окна, там и села. Пришёл преподаватель и начал вводное занятие по политэкономии. Говорил он скучно (первое впечатление не обманывало: позже на его лекциях меня мучили бесконечные приступы непреоборимой сонливости), но я старалась следить за ходом его мысли, хоть и поглядывала в огромное, от самого пола и почти до потолка, окно. Случайно выбранное место оказалось довольно занятным: уровень пола, где я сидела, точно совпадал с уровнем земли - казалось, сделай шаг, и ты окажешься на улице, на этом газоне с юными деревцами, так уютно отгороженном от мира высоким кустарником...
Отчётливо помню, как лектор произнёс: «А сейчас я скажу вам то, что должен знать каждый образованный человек». Встрепенулась - что-то существенное, нужно послушать. Но в следующий миг со мной приключилось нечто странное: мельком взглянула я за окно да так там и «осталась» - стояла упоительная пора золотой осени, когда хочется удержать что-то неуловимое, ускользающее и очень-очень значимое... Очнулась уже на словах: «Вот о чём я вам хотел рассказать». Разом выдернувшись из заоконья, расстроилась: такое капитальное отключение внимания и именно в тот момент, когда думала, что сосредоточилась! «Ну, ничего, - успокаиваю себя, - потом спрошу у людей, о чём тут вещалось».
По окончании лекции за восстановлением выпавшей из восприятия информации обратилась к соседу, но тот только удивился: - Да? Не помню такого. Честно говоря, я постоянно засыпал на лекции.
Ладно, всякое бывает, подошла к следующему - и тоже мимо. К третьему - пустота. Но это всё были мальчишки - лодыри известные, решаю тогда повыспрашивать у девчонок - и с тем же результатом: лица у всех сонно-затуманенные, и никто ничего не помнит, даже интереса вопрошаемые никакого не проявляют - расползаются вяло из аудитории… Стою озадаченно: «Вот-те раз… не лекция, а какой-то сеанс массового гипноза, я ещё, выходит, самой стойкой оказалась. Но всё равно: не быть мне теперь образованным человеком, потому что нет у меня для этого какого-то очень важного знания…»
Столько лет утекло с той давнишней лекции, а до сих пор любопытно: о чём же всё-таки тогда говорилось?
и слушала «Гаудеамус игитур». Исполнялся гимн под магнитофонную запись, но пели немногие. Я, к сожалению, слов не знала, да и до сих пор, к стыду своему, мурлычу себе под нос исключительно «Виват Академиа! Вивант профессорес!", остальное - та-да-да-да та-да-да...
Эта была первая ступенька в студенческую жизнь, а потом была и первая лекция.
Помню, как впервые вошла в большую аудиторию. Любимая «галёрка» была уже вся занята, но оставались ещё места у окна, там и села. Пришёл преподаватель и начал вводное занятие по политэкономии. Говорил он скучно (первое впечатление не обманывало: позже на его лекциях меня мучили бесконечные приступы непреоборимой сонливости), но я старалась следить за ходом его мысли, хоть и поглядывала в огромное, от самого пола и почти до потолка, окно. Случайно выбранное место оказалось довольно занятным: уровень пола, где я сидела, точно совпадал с уровнем земли - казалось, сделай шаг, и ты окажешься на улице, на этом газоне с юными деревцами, так уютно отгороженном от мира высоким кустарником...
Отчётливо помню, как лектор произнёс: «А сейчас я скажу вам то, что должен знать каждый образованный человек». Встрепенулась - что-то существенное, нужно послушать. Но в следующий миг со мной приключилось нечто странное: мельком взглянула я за окно да так там и «осталась» - стояла упоительная пора золотой осени, когда хочется удержать что-то неуловимое, ускользающее и очень-очень значимое... Очнулась уже на словах: «Вот о чём я вам хотел рассказать». Разом выдернувшись из заоконья, расстроилась: такое капитальное отключение внимания и именно в тот момент, когда думала, что сосредоточилась! «Ну, ничего, - успокаиваю себя, - потом спрошу у людей, о чём тут вещалось».
По окончании лекции за восстановлением выпавшей из восприятия информации обратилась к соседу, но тот только удивился: - Да? Не помню такого. Честно говоря, я постоянно засыпал на лекции.
Ладно, всякое бывает, подошла к следующему - и тоже мимо. К третьему - пустота. Но это всё были мальчишки - лодыри известные, решаю тогда повыспрашивать у девчонок - и с тем же результатом: лица у всех сонно-затуманенные, и никто ничего не помнит, даже интереса вопрошаемые никакого не проявляют - расползаются вяло из аудитории… Стою озадаченно: «Вот-те раз… не лекция, а какой-то сеанс массового гипноза, я ещё, выходит, самой стойкой оказалась. Но всё равно: не быть мне теперь образованным человеком, потому что нет у меня для этого какого-то очень важного знания…»
Столько лет утекло с той давнишней лекции, а до сих пор любопытно: о чём же всё-таки тогда говорилось?