Щербу любим
А мне на днях ученик подтвердил, что нет местоимений! Дело было так.
Дала задание в тексте подчеркнуть все члены предложения и определить, чем выражены. Внимание: мальчик в четвертом классе, местоимений еще не знает!
И что вы думаете? Слово "он" подчеркивает как подлежащее и подписывает сверху -"сущ".
Едем дальше, слово "нашей" подчеркивает волнистой линией, а сверху - "прил".
Я его расцеловать была готова! Причем хочу отметить одну важную вещь: если он не знает какой-то части речи, он просто пропускает слово, а тут сомнений не возникло. Краткую форму прилагательного, например, он опознать не смог.
Рассказала вчера на семинаре О.В. Кукушкиной. Она одобрила. "Наш, - говорит, - человек".
Так что Щербу любим. Очень.
Дала задание в тексте подчеркнуть все члены предложения и определить, чем выражены. Внимание: мальчик в четвертом классе, местоимений еще не знает!
И что вы думаете? Слово "он" подчеркивает как подлежащее и подписывает сверху -"сущ".
Едем дальше, слово "нашей" подчеркивает волнистой линией, а сверху - "прил".
Я его расцеловать была готова! Причем хочу отметить одну важную вещь: если он не знает какой-то части речи, он просто пропускает слово, а тут сомнений не возникло. Краткую форму прилагательного, например, он опознать не смог.
Рассказала вчера на семинаре О.В. Кукушкиной. Она одобрила. "Наш, - говорит, - человек".
Так что Щербу любим. Очень.