Давно хочу сделать перепост этой замечательной статьи, но она на самом деле настолько длинная, что я сама её ещё не до конца осилила ;-) А в этом отрывке - самая суть. Вместо того, чтобы работать с живым языком, детей упражняют в бесконечном препарировании слов - выделении фонем. Тем временем глухонемые дети, которые в силу понятных причин этим не
(
Read more... )
Comments 2
PS "не ФеклА , а ФЁкла, не свеклА, а свЁкла".
Reply
Reply
Leave a comment