(no subject)
А "Марбллс"-то все-таки, - пошел! Играют! Строят что-то замысловатое, и совершенно не расстраиваются, если шарик застревает на полпути))
Тут же, на радостях, докупила третий, бааальшой, набор))) Я марбллс-маньяк)))
Читающий Олег продолжает втаптывать меня в землю своей эрудицией.
"Первую башню нового, кирпичного кремля, мама, построил Антон Фрязин!"
Я вот не знала, сроду... Кстати, кремлем человек бредит, - просится в Москву, посмотреть.
Разговаривают с отцом о ракетах. Я уж и не лезу. Меня как спросили однажды, на каком космическом корабле дольше всех летал один космонавт? (Восток-5, если что, - теперь знаю) Я уж и не надеюсь мальчика переплюнуть.
Отец решил подловить: "Кто сконструировал корабль Восток?" "Сергей Павлович Королев", - бодро отрапортовал ребенок.
Про танки и ракеты он, точно, знает значительно больше меня.
Читает много, очень. На днях прочитал "Крокодила Гену", запоем, за день, - все 180 страниц. А вот "Управляй реактивным истребителем" забраковал, потому что там рассказ ведется от лица женщины-военного. Вообще, наблюдается какой-то гендерный перекос: все что про девочек - категорически, не для него, - даже не предлагайте.
Выдала ему Кумоновскую тетрадь "Сложение". Сидит, пишет цифры, - с удовольствием. В тетради пишет правильно, а если просто на листочке - все цифры начинает писать снизу, с нижнего конца. И это он уже две Кумоновских тетради исписал, где порядок написания стрелочками указан, - не помогло. Напоминать-переучивать - не вариант, - психует. Может уж оставить, как есть?
В воскресенье нашел в какой-то книжке задание: составить слова из набора букв, чем больше, тем лучше. Составил одно и заныл, что больше не может. Говорю: "Не можешь, так и оставь" Как же! Посидел-подумал, составил второе, потом третье... В итоге, просидев полчаса, придумал 20 слов. Мог бы и больше, но строчки в книжке закончились)) Я пару раз попыталась вклиниться со своими вариантами, так мои слова были, категорически, отметены, и не использовались. Сам!!!
А Марина... Марина - смешная. Рассыпала бусинки - конструктор украшений. Собирает в узкую баночку.
- Мама, дай формочку!
- Какую формочку?
- Синюю, в которую воду льют.
- Какую синюю формочку???
- Ну, сииинюю!!! У тебя есть, в нее воду льют!!!
- ???
- Ну, вооон же!!!
Воронку ей надо, оказалось.
- Марина, так бусинка в отверстие воронки не пролезет.
- Дай!
Знаете, как через воронку бусинки в баночку собирались? Правильно! Насыпаются бусинки в воронку, как в стаканчик, потом переворачиваются и в баночку высыпаются.
Главное - соблюдено: в узкие баночки нужно все насыпать - воронкой!
Тут же, на радостях, докупила третий, бааальшой, набор))) Я марбллс-маньяк)))
Читающий Олег продолжает втаптывать меня в землю своей эрудицией.
"Первую башню нового, кирпичного кремля, мама, построил Антон Фрязин!"
Я вот не знала, сроду... Кстати, кремлем человек бредит, - просится в Москву, посмотреть.
Разговаривают с отцом о ракетах. Я уж и не лезу. Меня как спросили однажды, на каком космическом корабле дольше всех летал один космонавт? (Восток-5, если что, - теперь знаю) Я уж и не надеюсь мальчика переплюнуть.
Отец решил подловить: "Кто сконструировал корабль Восток?" "Сергей Павлович Королев", - бодро отрапортовал ребенок.
Про танки и ракеты он, точно, знает значительно больше меня.
Читает много, очень. На днях прочитал "Крокодила Гену", запоем, за день, - все 180 страниц. А вот "Управляй реактивным истребителем" забраковал, потому что там рассказ ведется от лица женщины-военного. Вообще, наблюдается какой-то гендерный перекос: все что про девочек - категорически, не для него, - даже не предлагайте.
Выдала ему Кумоновскую тетрадь "Сложение". Сидит, пишет цифры, - с удовольствием. В тетради пишет правильно, а если просто на листочке - все цифры начинает писать снизу, с нижнего конца. И это он уже две Кумоновских тетради исписал, где порядок написания стрелочками указан, - не помогло. Напоминать-переучивать - не вариант, - психует. Может уж оставить, как есть?
В воскресенье нашел в какой-то книжке задание: составить слова из набора букв, чем больше, тем лучше. Составил одно и заныл, что больше не может. Говорю: "Не можешь, так и оставь" Как же! Посидел-подумал, составил второе, потом третье... В итоге, просидев полчаса, придумал 20 слов. Мог бы и больше, но строчки в книжке закончились)) Я пару раз попыталась вклиниться со своими вариантами, так мои слова были, категорически, отметены, и не использовались. Сам!!!
А Марина... Марина - смешная. Рассыпала бусинки - конструктор украшений. Собирает в узкую баночку.
- Мама, дай формочку!
- Какую формочку?
- Синюю, в которую воду льют.
- Какую синюю формочку???
- Ну, сииинюю!!! У тебя есть, в нее воду льют!!!
- ???
- Ну, вооон же!!!
Воронку ей надо, оказалось.
- Марина, так бусинка в отверстие воронки не пролезет.
- Дай!
Знаете, как через воронку бусинки в баночку собирались? Правильно! Насыпаются бусинки в воронку, как в стаканчик, потом переворачиваются и в баночку высыпаются.
Главное - соблюдено: в узкие баночки нужно все насыпать - воронкой!