Страна невыученных уроков.
Не существует детей и родителей, мужей и жен, новых и старых друзей. Все мы - просто спутники друг другу. Люди приходят в твою жизнь и уходят из нее. Я сама прихожу в чьи-то жизни и ухожу из них. В сухом остатке остается даже не недвижимость или неразбитый фарфор, не открытки из других городов со смешными подписями, которые так горько и громко рвать. Не воспоминания, не фотографии. Остается только урок.
В очередной раз садясь за учебники, думаешь - "вот он - экзамен, дальше только взрослая жизнь, пока смерть не, осознанные решения". Ан-нет. Показалось. Очередной урок. Как говорит моя подруга - "снова опыт". Закрываешь учебник, открываешь новый. Новую работу, новые отношения, новые знакомства.
Не все уроки полезно учить. Физику, например, могла бы и прогулять. Но для "ботаников" это сложно. Даже домашнюю работу тщательно выполняешь именно для тех предметов, которые не даются. Вместо того, чтобы совершенствоваться в том, что можешь. Это как с изучением иностранных языков. В класс приходят умницы и хорошисты, а финальный экзамен сдают круто хорошисты, потому что они брали усидчивостью, им было важно, а умницы в пролете. Умницы-то думали, что языки и так сдадут, им же легко дается. И тратили свое время на все остальное. В итоге - ни там, ни сям.
И тем не менее. Каждый урок, пусть даже и кажущийся тебе не столь важным, надо пройти. Главное - не учить его заново и заново. Мысль-то простая всегда заложена. Не все мужчины, которых ты выбираешь, мудаки. Или. Но большинство все-таки мудаки. Вроде бы - крохотное уточнение, а потребовало целого отдельного курса. Пробегаешь пальцами по корешкам: "В мире очень мало уникальных людей". "Добро всегда возвращается - особенно, если о нем забыть после свершения". "У искренности нет врагов".
Уроки бывают добрые и злые. Добрые уроки вселяют веру в лучшее, поднимают, заставляют идти вперед. Злые уроки ставят тебя на колени, заставляют жевать землю, бьют под дых, чтобы... Заставить тебя подняться, вселять веру в лучшее, заставлять идти вперед.
В конечном итоге все уроки добрые.
И какое-то абсолютное гармоничное счастье, пожалуй, сводится иногда к тому, чтобы найти такого Учителя, который всегда найдет, чему научить. И чтобы при этом он был Учеником. И мог принять всё то, чему можешь научить ты. И вот это уникальность. Таких пар - одна на миллион. Найти человека столь же бесконечного, как ты. Или копать друг друга до бесконечности. Ну, или найти человека, который будет конечен как ты. Бесконечность искать/копать сложнее. Но тем и интереснее, не так ли?
В очередной раз садясь за учебники, думаешь - "вот он - экзамен, дальше только взрослая жизнь, пока смерть не, осознанные решения". Ан-нет. Показалось. Очередной урок. Как говорит моя подруга - "снова опыт". Закрываешь учебник, открываешь новый. Новую работу, новые отношения, новые знакомства.
Не все уроки полезно учить. Физику, например, могла бы и прогулять. Но для "ботаников" это сложно. Даже домашнюю работу тщательно выполняешь именно для тех предметов, которые не даются. Вместо того, чтобы совершенствоваться в том, что можешь. Это как с изучением иностранных языков. В класс приходят умницы и хорошисты, а финальный экзамен сдают круто хорошисты, потому что они брали усидчивостью, им было важно, а умницы в пролете. Умницы-то думали, что языки и так сдадут, им же легко дается. И тратили свое время на все остальное. В итоге - ни там, ни сям.
И тем не менее. Каждый урок, пусть даже и кажущийся тебе не столь важным, надо пройти. Главное - не учить его заново и заново. Мысль-то простая всегда заложена. Не все мужчины, которых ты выбираешь, мудаки. Или. Но большинство все-таки мудаки. Вроде бы - крохотное уточнение, а потребовало целого отдельного курса. Пробегаешь пальцами по корешкам: "В мире очень мало уникальных людей". "Добро всегда возвращается - особенно, если о нем забыть после свершения". "У искренности нет врагов".
Уроки бывают добрые и злые. Добрые уроки вселяют веру в лучшее, поднимают, заставляют идти вперед. Злые уроки ставят тебя на колени, заставляют жевать землю, бьют под дых, чтобы... Заставить тебя подняться, вселять веру в лучшее, заставлять идти вперед.
В конечном итоге все уроки добрые.
И какое-то абсолютное гармоничное счастье, пожалуй, сводится иногда к тому, чтобы найти такого Учителя, который всегда найдет, чему научить. И чтобы при этом он был Учеником. И мог принять всё то, чему можешь научить ты. И вот это уникальность. Таких пар - одна на миллион. Найти человека столь же бесконечного, как ты. Или копать друг друга до бесконечности. Ну, или найти человека, который будет конечен как ты. Бесконечность искать/копать сложнее. Но тем и интереснее, не так ли?