Новая затея кремляди в сфере борьбы с политической активностью населения
Студенты рассказали.
Внезапно, без предварительного объявления и, соответственно какой-либо подготовки со стороны слушателей, в университете была организована лекция о влиянии пребывания в толпе на разум человека. Причем на лекцию студентов не пригласили по интересам, а мобилизовали - отчасти угрозами, отчасти пряниками - обещанием прощения некоторых долгов по учебным курсам.
Выступал некий хрен, представившийся психологом, экспертом программ Первого канала россиянского ТВ и прочая и прочая. Полагаю, обычная псевдоученая блядь. Поясню: в церковнославянском "блядь" означает человека, осознанно совершающего аморальные поступки ради получения материальной выгоды; здесь слово использовано именно в этом смысле; псевдоученая - потому что настоящие ученые блядством в этом смысле не страдают.
Для начала показали фильм о том, как человек в толпе утрачивает разумность. Рассказали основные тезисы работ Лебона (самого Лебона, правда, не упомянули).
Далее началась псевдоидеологическая обработка. Вот люди на митинге - это же толпа (вопрос риторический, с утвердительным акцентом)? Вы же не хотите утратить разумность? Значит, не ходите ни на какие митинги; тем более что в политике митинги все равно ничего не решают, смысла не имеют и ни на что не влияют.
Смысл: все равно вы ничего не поменяете, и вообще - дома надо сидеть!
Радует, что мои студенты поняли, что их обманывают, распознали признаки манипулирования, четко определили замаскированные болтовней основные мысли. Правда, использованные произвольные допущения, позволившие из правильных и проверенных практикой идей Лебона получить неверные выводы, определить не смогли.
Использованные в манипуляции произвольные допущения:
1) Неверное утверждение о бессмысленности митингов вообще; подано как аксиома, безапелляционно.
2) Стихийно собравшиеся люди не могут организоваться в целенаправленно действующий коллектив.
3) Обоснование предыдущего допущения - люди не разумны, ими обязательно кто-то, по умолчанию разумный, должен руководить.
Внезапно, без предварительного объявления и, соответственно какой-либо подготовки со стороны слушателей, в университете была организована лекция о влиянии пребывания в толпе на разум человека. Причем на лекцию студентов не пригласили по интересам, а мобилизовали - отчасти угрозами, отчасти пряниками - обещанием прощения некоторых долгов по учебным курсам.
Выступал некий хрен, представившийся психологом, экспертом программ Первого канала россиянского ТВ и прочая и прочая. Полагаю, обычная псевдоученая блядь. Поясню: в церковнославянском "блядь" означает человека, осознанно совершающего аморальные поступки ради получения материальной выгоды; здесь слово использовано именно в этом смысле; псевдоученая - потому что настоящие ученые блядством в этом смысле не страдают.
Для начала показали фильм о том, как человек в толпе утрачивает разумность. Рассказали основные тезисы работ Лебона (самого Лебона, правда, не упомянули).
Далее началась псевдоидеологическая обработка. Вот люди на митинге - это же толпа (вопрос риторический, с утвердительным акцентом)? Вы же не хотите утратить разумность? Значит, не ходите ни на какие митинги; тем более что в политике митинги все равно ничего не решают, смысла не имеют и ни на что не влияют.
Смысл: все равно вы ничего не поменяете, и вообще - дома надо сидеть!
Радует, что мои студенты поняли, что их обманывают, распознали признаки манипулирования, четко определили замаскированные болтовней основные мысли. Правда, использованные произвольные допущения, позволившие из правильных и проверенных практикой идей Лебона получить неверные выводы, определить не смогли.
Использованные в манипуляции произвольные допущения:
1) Неверное утверждение о бессмысленности митингов вообще; подано как аксиома, безапелляционно.
2) Стихийно собравшиеся люди не могут организоваться в целенаправленно действующий коллектив.
3) Обоснование предыдущего допущения - люди не разумны, ими обязательно кто-то, по умолчанию разумный, должен руководить.