(no subject)
прочно подсели на пластилин. пластилин - это вещь!
лепим, лепим, лепим, по часу-полтора подряд два-три раза в день. покупаю сразу по несколько пачек в магазине, потому что расходуется очень быстро. кстати, покупаю обычнейшую "каляку-маляку", которая отлично подходит к саниным почтидвухлетним пальчикам и их лепному потенциалу, пластилин и яркий, и достаточно мягкий, и пахнет, как в детстве, а не как навязчивый плэй-дох, от которого меня тошнило, и не застывает на воздухе (в моём сознании это свойство, почему-то, идёт, как минус).
у нас как-то не сложилось с обычной педагогической практикой знакомства с пластилином - расплющить горошины, скатать колбаску, сделать шарик (хотя пашка сашке это показывал, учил, но она не особо зажглась). у санчи свой ноу-хау - сначала она делает из цельного куска одного цвета санки, чуть его сгибая, потом сажает на санки другие куски - сашу, маму, папу, тигра, жука, как фантазия подскажет, потом играет, что это кроватка и все легли отдыхать, а дальше уже пластилин достаточно разогревается, чтобы его легко мять и отрывать, и игра плавно течёт своим ходом, от сюжета к сюжету, для которых подходят все абсолютно абстрактные куски пластилина: "вот мама с ушами, а вот у папы панамка, ой, ой, мама сломалась, маму надо починить, а это поезд едет, а вот перрон, тут пассажиры его встречают, а это чашка кофе, жираф пьёт кофе, ой, ой, горячий, подуть, подуть, ой, у жирафа глаз сломался, а это лыжи, девочка встаёт на лыжи, поехала с горки, мама устала, зовёт сашу почитать, саша маму обнимает, а вот папа пришёл с работы..." наша саня - крутой акын от пластилина)))
в который раз убеждаюсь, что нет ничего хуже сюжетных игрушек - специально оформленных чашек, блюдец, фенов, расчёсок, грабель и т.д. самый простой абстрактный предмет - деталь лего, кусок пластилина, коробка, деревянная палка (я уж не говорю про невидимые) - гораздо более функционален, если точнее, то в сто сорок два миллиона раз. взял кусок пластилина - и играй с ним во всё, что хочешь: ставь стихи и песни в образах, разыгрывай сказки, отрабатывай бытовые сценки, придумывай истории. а чашки, что? они же через 3, ну максимум, 7 минут выдохнутся, когда все куклы кофе напьются, надо будет брать новый набор игрушек, ещё на 3 минуты, потом ещё, потом ещё.
и, конечно, это лучшее упражнение для фантазии, воображения, умения себя занять, умения создать игру.
мне неожиданный бонус: оказывается, я люблю лепить! я вспомнила, что в детстве не лепила почти никогда, кроме занятий в детсаду, как-то не было практики дома лепить, не знаю, почему. а лепить-то клёво! я сане всё подряд леплю: тигров, осьминогов, маму, папу, овощи, фрукты, кровати, столы, кофе, мне кайфово)) ещё я спрашиваю пашку, что ему слепить, и тоже леплю (прекрасный концептуальный архангел гавриил живёт теперь, прилепленный во пскове на шкаф), и ещё прошу пашку что-нибудь слепить мне, потому что пашка лепит волшебно: у него такие обаятельные персонажи вылепливаются.
за сим оду пластилину заканчиваю.
лепим, лепим, лепим, по часу-полтора подряд два-три раза в день. покупаю сразу по несколько пачек в магазине, потому что расходуется очень быстро. кстати, покупаю обычнейшую "каляку-маляку", которая отлично подходит к саниным почтидвухлетним пальчикам и их лепному потенциалу, пластилин и яркий, и достаточно мягкий, и пахнет, как в детстве, а не как навязчивый плэй-дох, от которого меня тошнило, и не застывает на воздухе (в моём сознании это свойство, почему-то, идёт, как минус).
у нас как-то не сложилось с обычной педагогической практикой знакомства с пластилином - расплющить горошины, скатать колбаску, сделать шарик (хотя пашка сашке это показывал, учил, но она не особо зажглась). у санчи свой ноу-хау - сначала она делает из цельного куска одного цвета санки, чуть его сгибая, потом сажает на санки другие куски - сашу, маму, папу, тигра, жука, как фантазия подскажет, потом играет, что это кроватка и все легли отдыхать, а дальше уже пластилин достаточно разогревается, чтобы его легко мять и отрывать, и игра плавно течёт своим ходом, от сюжета к сюжету, для которых подходят все абсолютно абстрактные куски пластилина: "вот мама с ушами, а вот у папы панамка, ой, ой, мама сломалась, маму надо починить, а это поезд едет, а вот перрон, тут пассажиры его встречают, а это чашка кофе, жираф пьёт кофе, ой, ой, горячий, подуть, подуть, ой, у жирафа глаз сломался, а это лыжи, девочка встаёт на лыжи, поехала с горки, мама устала, зовёт сашу почитать, саша маму обнимает, а вот папа пришёл с работы..." наша саня - крутой акын от пластилина)))
в который раз убеждаюсь, что нет ничего хуже сюжетных игрушек - специально оформленных чашек, блюдец, фенов, расчёсок, грабель и т.д. самый простой абстрактный предмет - деталь лего, кусок пластилина, коробка, деревянная палка (я уж не говорю про невидимые) - гораздо более функционален, если точнее, то в сто сорок два миллиона раз. взял кусок пластилина - и играй с ним во всё, что хочешь: ставь стихи и песни в образах, разыгрывай сказки, отрабатывай бытовые сценки, придумывай истории. а чашки, что? они же через 3, ну максимум, 7 минут выдохнутся, когда все куклы кофе напьются, надо будет брать новый набор игрушек, ещё на 3 минуты, потом ещё, потом ещё.
и, конечно, это лучшее упражнение для фантазии, воображения, умения себя занять, умения создать игру.
мне неожиданный бонус: оказывается, я люблю лепить! я вспомнила, что в детстве не лепила почти никогда, кроме занятий в детсаду, как-то не было практики дома лепить, не знаю, почему. а лепить-то клёво! я сане всё подряд леплю: тигров, осьминогов, маму, папу, овощи, фрукты, кровати, столы, кофе, мне кайфово)) ещё я спрашиваю пашку, что ему слепить, и тоже леплю (прекрасный концептуальный архангел гавриил живёт теперь, прилепленный во пскове на шкаф), и ещё прошу пашку что-нибудь слепить мне, потому что пашка лепит волшебно: у него такие обаятельные персонажи вылепливаются.
за сим оду пластилину заканчиваю.