Питерская "золотая молодежь" и преподаватель, которого выгнали из СПбГУ

[nnils]

Ещё одна история, произошедшая в среде так называемой «золотой молодёжи». Видео, которое требует немедленной реакции и, вместе с тем, долгой планомерной работы властей.

Студенты СПбГУ провожают преподавателя. Нет, не на войну.

Денис Скопин преподавал философию в этом престижном учебном заведении. Он был уволен из СПбГУ из-за участия в антивоенном

Comments

[ee101l]

В былые времена военная кафедра СПбГУ располагалась там же, где исторический и философский факультеты, а во внутреннем дворе этого здания стояла гаубица. Что было однозначным плюсом для будущих философов, так как любовь к мудрости, когда смотришь жерло 152 мм ствола, проявляется как никогда искренне. По меньшей мере, эту мысль как максиму исповедовали слушатели военной кафедры, и при отсутствии строгого контроля со стороны офицера орудие наводилось именно на то окно, перед которым предавался измышлениям будущий, а то и настоящий философ. Взгляд бога войны выдерживал не каждый, многие спешили ретироваться на противоположную сторону галереи. А потом кафедра уехала, пушку убрали, и начали расти пацифисты.

Про стойло для студней вы перегибаете. Это дети, у них нет жизненного опыта и критического мышления, а взаимодействуют с окружающим миром они через эмоции пубертатного подростка. Препода, который скажет правду: "вы ничего не знаете, не умеете, и вам надо долго и усердно трудиться, чтобы кем-то стать" - они не будут слушать. Ты это мне сказал? Я уже умнее мамы с папой, и, судя по всему, гораздо умнее тебя. Слушать они будут дядю, который называет их коллегами, и рассказывает, что они самые умные и хорошие. Не понимая, что дядя такой же ребенок, который кормит собственное ЧСВ за счет эмоций несмышленышей, и не фильтруя, что за дерьмо он льет в их уши. Так что аплодисменты студентов говорят только о том, что Денис Скопин является дешевым популистом, не более. А такой человек не может быть учителем и наставником. Безотносительно его отношения к войне, надо было гнать. Хорошо, что вскрылся. Представим, что по той же причине попрут воспитателя детского сада, и дошколята будут плакать из-за его ухода, вы их тоже в стойло?

Дети вырастут, столкнутся с реальным миром, кто-то поумнеет, кто-то нет. Но если если гончар из глины вместо кувшина слепит фаллос, глупо обвинять в данном результате глину.

[nnils]

про стойло я образно, а вы буквально
по поводу умнее папы с мамой
ВСЁ зависит от воспитания и образования
спихивать все на переходной возраст, оегче всего
знаю о чем пишу, уж простите

на счет препода вы правы на все сто

по поводу дети вырастут- посмотрите на сегодняшее ЕС и кто им управляет
все это дети, которые курили траву, хипповали, поддерживали всякие движение и попросту
были лоботрясами и недоумками
и выросли Бербок и Трасс с остальными дурачками, у которых элементарных знеаний нет
и понимание происходящего

[ee101l]

Не учитывать психоэмоциональное состояние контингента тоже нельзя. Когда я учился в СПбГУ, мы пили пиво, панковали и поддерживали всякие движения, например, в 99 массово ходили к консульству США и до срыва глоток орали "руки прочь от Сербии". Вряд ли кто-то всерьез понимал всю глубину происходящей трагедии. Мы практически поголовно оставались детьми: перед нами не стояло серьезных проблем, мы были сыты, одеты, могли позволить себе учиться и думали в основном только о том, что находится в трусах представительниц противоположного пола. 18-19 лет, фигли. А вот немного спустя произошла встреча с реальностью: твой диплом нахрен никому не нужен, если у тебя нет опыта работы, жизнь, оказывается, не бесконечный праздник, а лютый труд в череде серых будней, ты точно не самый умный, и если ты облажаешься (а ты точно где-то облажаешься), то за это придется очень серьезно отвечать.

Парадокс нынешнего этапа развития общества: чтобы поддерживать темп развития, в первую очередь научно-технического прогресса, людям нужен огромный объем знаний. Процесс обучения длительный, и дети засиживаются в детстве. Уже существующий уровень позволяет им никогда не встретиться с реальностью и оставаться в этом детстве навсегда, и дети начинают воспитывать и учить других детей. Добавим материальную составляющую, и общество начинает делиться на касты, которые дают возможность детям избежать конкуренции, разве что с такими же точно детьми. Вот вам и Бербок, и Трасс, и Сунак, который сам машину не может заправить.