Парадоксы статистики ЕГЭ - скоро будете раскрашивать комиксы. И хватит..
Фрагмент доклада "ЕГЭ: агония реформирования" профессора А.В.Иванова на научном семинаре в Петрозаводском государственном университете 9 декабря 2015 года.
С какой скоростью ДЕГРАДИРУЕТ наше математическое образование. Почему это происходит ?
Потому что школа готовит учеников к базовому экзамену по математике. Если вы хотите профильно что-то знать - готовьтесь сам, нанимайте репетиторов. И вообще это ваше дело - знать углубленно математику. Наше дело - государственное - дать минимум.
И если раньше традиционная школа заходила в зону высшей математики, давая элементарное - тригонометрию и неравенства, то теперь в базовой математике даются самы тупые задачи , лишь бы тройку получил, говорит профессор Иванов.
У меня вопрос к государственным мужам - с КЕМ вы будете поднимать экономику и запускать в космос спутники, кто будет строить корабли и самолеты при таком резком падении уровня общего образования по математике , я уже не говорю о полной дебилизации и отуплении. Когда ученики не знают ЭЛЕМЕНТАРНЫХ понятий, причем по многим предметам. Школа им не дает мировоззрение и широту взглядов. Не учит их работать самостоятельно. А натаскивают как гончих, якобы готовя к узкой специализации, согласно ливановским методичкам и указивкам из Минобраза
Click to viewС какой скоростью ДЕГРАДИРУЕТ наше математическое образование. Почему это происходит ?
Потому что школа готовит учеников к базовому экзамену по математике. Если вы хотите профильно что-то знать - готовьтесь сам, нанимайте репетиторов. И вообще это ваше дело - знать углубленно математику. Наше дело - государственное - дать минимум.
И если раньше традиционная школа заходила в зону высшей математики, давая элементарное - тригонометрию и неравенства, то теперь в базовой математике даются самы тупые задачи , лишь бы тройку получил, говорит профессор Иванов.
У меня вопрос к государственным мужам - с КЕМ вы будете поднимать экономику и запускать в космос спутники, кто будет строить корабли и самолеты при таком резком падении уровня общего образования по математике , я уже не говорю о полной дебилизации и отуплении. Когда ученики не знают ЭЛЕМЕНТАРНЫХ понятий, причем по многим предметам. Школа им не дает мировоззрение и широту взглядов. Не учит их работать самостоятельно. А натаскивают как гончих, якобы готовя к узкой специализации, согласно ливановским методичкам и указивкам из Минобраза