Уроки жизни
Как известно, человек учится всю жизнь, начиная с детства, а там уж как повезет.
Я была спокойным ребенком. Считаю, что моим родителям вообще сильно повезло со мной. Ибо я была послушная, спокойная, сообразительная и самодостаточная. Так что мама уже по достижении мною 2-х лет оставляла меня одну дома и ехала на час-другой по своим делам.
Чем я занималась в это время? Собирала мозаики, кубики и листала журналы мод. Вот так! Ни больше, ни меньше! Отсутствие коллектива меня никогда не тяготило при интересном занятии, а такие всегда находились.))
А вот моя кузина-белошвейка отличалась крайне беспокойным нравом. Разница в год между нами не чувствовалась, потому мы были лучшими подружками: она-егоза и я-само спокойствие.
Наша с ней любимая фотография детства.
Признаюсь, что иногда уставала от нее: слишком кипучей была ее энергия, слишком шумная, слишком веселая, слишком добрая, слишком неугомонная. Всего было слишком, чтобы свести с ума. Это сейчас она неторопливая матрона, тогда же... Я уставала от нее и пыталась спрятаться за маму или хоть за кого-нибудь.
И вот однажды мы с ней обе провинились, за что и были немедленно наказаны: разведены по разным комнатам. Я стала думать о том, как получить прощение и свободу. И начала убираться комнату: одежду повесить аккуратно, вещички разобрать, на столе порядок навести. Мои усилия не пропали даром, и вскоре я "попала под амнистию".
Сестренка же продолжала сидеть в комнате. Наверное, она тоже думала о том, как отменить наказание и выйти из комнаты, а, может, ей просто было скучно, а уж веселиться она умела... Через короткое время в комнате начался такой грохот, что вся родня побежала смотреть, что происходит. Сестренка же "наводила порядок" в своем стиле: она свалила на пол все, что попалось ей под маленькую пухлую ручку. До сих пор помню эту картину: дедушкины документы, книги, ручки - все на полу, и книжная полка на одном шурупе.))
Сестренку тоже выпустили, пока всё там не переломала. Примета: если ребенок затих, значит, он шкодит - про нее.))
А я подумала, что своей цели можно добиться двумя способами: своими стараниями и опасениями окружающих, как бы чего не натворила еще. И неизвестно, какой из способов лучше? Ведь она получила удовольствие, наводя свой порядок, а я пыталась доставить удовольствие взрослым. Этот урок я оформила в свою копилку жизненного опыта.))
А ведь было нам по 3-4 года. Вот как-то так.)))
Я была спокойным ребенком. Считаю, что моим родителям вообще сильно повезло со мной. Ибо я была послушная, спокойная, сообразительная и самодостаточная. Так что мама уже по достижении мною 2-х лет оставляла меня одну дома и ехала на час-другой по своим делам.
Чем я занималась в это время? Собирала мозаики, кубики и листала журналы мод. Вот так! Ни больше, ни меньше! Отсутствие коллектива меня никогда не тяготило при интересном занятии, а такие всегда находились.))
А вот моя кузина-белошвейка отличалась крайне беспокойным нравом. Разница в год между нами не чувствовалась, потому мы были лучшими подружками: она-егоза и я-само спокойствие.
Наша с ней любимая фотография детства.
Признаюсь, что иногда уставала от нее: слишком кипучей была ее энергия, слишком шумная, слишком веселая, слишком добрая, слишком неугомонная. Всего было слишком, чтобы свести с ума. Это сейчас она неторопливая матрона, тогда же... Я уставала от нее и пыталась спрятаться за маму или хоть за кого-нибудь.
И вот однажды мы с ней обе провинились, за что и были немедленно наказаны: разведены по разным комнатам. Я стала думать о том, как получить прощение и свободу. И начала убираться комнату: одежду повесить аккуратно, вещички разобрать, на столе порядок навести. Мои усилия не пропали даром, и вскоре я "попала под амнистию".
Сестренка же продолжала сидеть в комнате. Наверное, она тоже думала о том, как отменить наказание и выйти из комнаты, а, может, ей просто было скучно, а уж веселиться она умела... Через короткое время в комнате начался такой грохот, что вся родня побежала смотреть, что происходит. Сестренка же "наводила порядок" в своем стиле: она свалила на пол все, что попалось ей под маленькую пухлую ручку. До сих пор помню эту картину: дедушкины документы, книги, ручки - все на полу, и книжная полка на одном шурупе.))
Сестренку тоже выпустили, пока всё там не переломала. Примета: если ребенок затих, значит, он шкодит - про нее.))
А я подумала, что своей цели можно добиться двумя способами: своими стараниями и опасениями окружающих, как бы чего не натворила еще. И неизвестно, какой из способов лучше? Ведь она получила удовольствие, наводя свой порядок, а я пыталась доставить удовольствие взрослым. Этот урок я оформила в свою копилку жизненного опыта.))
А ведь было нам по 3-4 года. Вот как-то так.)))