Про американские школы
Одна из вещей в США, о которой у меня очень неприглядное впечатление - это американское среднее образование. Если не жить в местах типа Массачуссетса или Коннектикута, то образование будет на уровне бедных стран Латинской Америки.
Высшее образование - прекрасное. А вот среднее… Я не знаю, как сейчас, а когда я учился, то русское среднее образование было заметно лучше американского, даже несмотря на идиотскую школьную реформу 1970х. Я, безусловно, ходил не в очень простую школу, но ёлки-палки…
Особенно ярко это видно на некоторых примерах по преподаванию математики. Чтобы преподавать математику в американской школе, даже не надо иметь высшее математическое образование. Более того, часто случается так, что преподают не учитель, а заместитель (substitute). Он мало того, что не обязан иметь математическое образование - он может вообще не уметь ни читать ни считать. К нему вообще никаких требований - он заместитель. Бывает так, что заместитель может учить детей целый год. Например, учитель математики пенсионного возраста получил травму и решил выйти на пенсию - пока не найдут нового, учить будет заместитель. У моей дражайшей супруги математику так учил физрук целый год. Вся математика из этого периода для неё - некая чёрная дыра. Она не умеет самых элементарных вещей - например, построить график функции.
Вы можете себе представить выпускника советской школы (не двоечника, а минимум хорошиста), который не может построить график y = 2x, например? И я не могу.
И это мы ещё живём в городе, где одни из лучших школ в штате. Что творится в (гре)бенях - и представить жутко.
А теперь - слайды! Для нешпрехающих кратко перевожу.
Марти съел 4/6 своей пиццы, а Луис 5/6. Марти съел больше пиццы. Как такое возможно?
Ответ (совершенно правильный) - у Марти пицца была большего размера.
Ответ учителя - а вот нихера это не возможно, так как 5/6 больше 4/6.
Используя метод сложения, рассчитайте значение 5 * 3.
Ответ: 5 + 5 + 5 = 15
Ответ учителя: а вот неверно: 3 + 3 + 3 + 3 + 3! Перемена мест сомножителей? Нет, не слышали.
И наконец, вишенка на торте.
“Не пиши курсивом, ты в первом классе! Подожди до третьего класса”. Не выё…пендривайтесь, слушайте свои “Валенки”, ага.
Напляшемся мы ещё с этими школами.
Mirrored from Лабораторный Журнал №6.