"Мама спит, она устала..." а ребёнок тем временем не стоит на ушах, а творит :)
Вам хочется отдохнуть хотя бы 30 минут и не мучиться угрызениями совести, что ребёнок в это время смотрит идиотские мультики? Тогда у меня есть простой рецепт на ближайшую неделю :)))
Не думала, что Даше это так понравится, но это и правда завораживающее мероприятие. Как всегда, вычитала в моей любимой книге "Творческое воспитание".
Берёте пустой небольшой пакет из-под кефира/молока/сока, моете его внутри, заливаете в него воду, ставите в морозилку. На следующий день, когда вам припёрло передохнуть, с бешено горящими глазами и энтузиазмом в голосе говорите ребёнку: "А хочешь я покажу тебе фокус?!" Достаёте пакет из морозилки - ребёнок уже ликует "что же будет делать мама?!". Кладёте пакет на пару минут под струю горячей воды, чтобы лёд чуть-чуть оттаял. Разрезаете пакет, перекладываете лёд в глубокую тарелку - всё на глазах у изумлённого ребёнка. Теперь попросите: "Сиди тихо-тихо и внимательно смотри на лёд". Насыпаете сверху немного соли и слушаете вместе весёлые потрескивания льда. Затем берёте акварельные краски, баночку с водой, даёте ребёнку в руки кисти: "На, нарисуй что-нибудь, чтобы лучше были видны соляные тунели". Всё. Ребёнок занят чем-то увлекательным и очень странным)))))))
Даша теперь каждый день просит замораживать ей лёд. Вчера она, правда, больше хотела не рисовать на нём, а поливать его из баночки водой и смотреть, как смывается соль. Но ведь всё равно была занята важным делом :)
Не думала, что Даше это так понравится, но это и правда завораживающее мероприятие. Как всегда, вычитала в моей любимой книге "Творческое воспитание".
Берёте пустой небольшой пакет из-под кефира/молока/сока, моете его внутри, заливаете в него воду, ставите в морозилку. На следующий день, когда вам припёрло передохнуть, с бешено горящими глазами и энтузиазмом в голосе говорите ребёнку: "А хочешь я покажу тебе фокус?!" Достаёте пакет из морозилки - ребёнок уже ликует "что же будет делать мама?!". Кладёте пакет на пару минут под струю горячей воды, чтобы лёд чуть-чуть оттаял. Разрезаете пакет, перекладываете лёд в глубокую тарелку - всё на глазах у изумлённого ребёнка. Теперь попросите: "Сиди тихо-тихо и внимательно смотри на лёд". Насыпаете сверху немного соли и слушаете вместе весёлые потрескивания льда. Затем берёте акварельные краски, баночку с водой, даёте ребёнку в руки кисти: "На, нарисуй что-нибудь, чтобы лучше были видны соляные тунели". Всё. Ребёнок занят чем-то увлекательным и очень странным)))))))
Даша теперь каждый день просит замораживать ей лёд. Вчера она, правда, больше хотела не рисовать на нём, а поливать его из баночки водой и смотреть, как смывается соль. Но ведь всё равно была занята важным делом :)