Анечка, такой вопрос у тебя, что в двух словах не ответишь. В мониторинге толк, безусловно, есть, ибо наплодилось этих псевдовузов огромное количество. Напротив моего дома, на другом берегу озера расположилась Современная Гуманитарная Академия, официально продающая дипломы всем желающим, есть ( в маленьком нашем городе) и другие подобные учебные заведения. Их нужно закрыть однозначно! Знаний они не дают, только развращают такой общедоступностью высшего образования. Кстати, БГУ - хороший вуз, я не понимаю, почему его признали неэффективным, скорее всего, как обычно, мониторинг проводился по каким-то формальным признакам, вроде кол-ва кв. м на одного студента и проч. Теперь об учителях нач. кл. Любой учитель, а для малышей особенно, должен понимать содержание своего труда, как служение и миссионерство. Таких всегда было мало. Но прежние отношения в школе и к школе разрушены, поэтому большинство работающих не миссионеры и подвижники, а урокодатели, лица, оказывающие образовательные услуги. В педколледжах учителей начальных классов готовят, кстати, лучше, чем в вузах, но в этих классах часто работают не специалисты, т.е., они преподаватели других предметов, почему-либо перешедшие в нач. классы. Программа бестолковая, поэтому детям так трудно, нарушаются все нормы времени на домашнюю работу по той причине, что учителя многое не успевают сделать на уроках, вот и задают на дом. Легче тем детям, кто имеет бОльшее общее развитие, так что пусть твой сынуля побольше читает и узнаёт разные интересные вещи. Обязательно учи его пересказу, проси рассказыват всякие истории, пересказывать фильмы и учи с ним стихи, чем лучше развита речь, чем свободнее ребёнок говорит, тем лучше развивается мозг. Кстати, в начальных классах отличная учёба вещь совсем необязательная, там главное, чтоб ребёнок не потерял интерес к учению, и научился необходимым учебным умениям, а оценки - дело десятое, они сами придут. Никогда не ругай сына за оценки, а то у него будет складываться комплекс неудачника - плохой ученик = плохой человек. Посмейся иногда над какой-нибудь учебной неудачей вместе с ним, пошути, необидно, над его бестолковостью, чтоб он в себя верил и не пугался плохих оценок. Правда, мои советы касаются нормальной школы, такой, какую я помню, когда работала и бывала в школах на практике со студентами. Сейчас боюсь за что-то поручиться. Но если тебе интересно, пиши мне в личную переписку, если случаются конфликты или возникают проблемы у твоего сынишки, я тебе буду пояснять, как их можно решить. Если, конечно, смогу.))) (Написано коряво, но искренне, надеюсь, всё понятно)
Анечка, спасибо тебе большое... Мы не зацикливаемся на отметках :) . И со временем мы как-нибудь разберёмся. Тут немножко другое - думаю в Москве педагоги не обделены зарплатой, но у моей племяшки, например, учительница не забывает напомнить детям, что если бы была другая система оплаты и родители ей за внимание доплачивали, то она смогла бы уделять свое внимание каждому ученику... Вот вчера был какой-то классный праздник и девочка, ей 9 лет, попросила свою маму подписать пакет с соком. Мама удивилась. Оказывается это учительница им велела, чтобы знать кто и что принёс , а кто - нет... Есть много вот таких мелочей, о которых можно было бы... И да, я согласна, что учительство - это миссионерство, и не всем дано, но должны же быть какие-то основополагающие не материальные вещи. Учат ли этому нынче в педвузах? :) Ещё раз спасибо, Аня - если что я сброшу слова в личку. Пока по учёбе собственно проблем нет :)
Знаешь, Анечка, меркантильность современных учителей, о которой я всё время слышу, меня просто изумляет, мягко говоря. Кстати, в провинции, где учителя получают очень скромную зарплату, такого гораздо меньше, но появляется и у нас. Я даже не знаю, что на это сказать, просто ужасаюсь! В вузах такому подходу, естественно не учат, по крайней мере по программе, а уж что современные студенты узнают от современных преподавателей, боюсь и представить, судя по сюжетам, которые вижу по ТВ и читаю здесь, о взятках за оценки и проч. Удачи твоему сынишке и тебе тоже!:)))
Reply
Анечка, спасибо тебе большое... Мы не зацикливаемся на отметках :) . И со временем мы как-нибудь разберёмся. Тут немножко другое - думаю в Москве педагоги не обделены зарплатой, но у моей племяшки, например, учительница не забывает напомнить детям, что если бы была другая система оплаты и родители ей за внимание доплачивали, то она смогла бы уделять свое внимание каждому ученику... Вот вчера был какой-то классный праздник и девочка, ей 9 лет, попросила свою маму подписать пакет с соком. Мама удивилась. Оказывается это учительница им велела, чтобы знать кто и что принёс , а кто - нет... Есть много вот таких мелочей, о которых можно было бы... И да, я согласна, что учительство - это миссионерство, и не всем дано, но должны же быть какие-то основополагающие не материальные вещи. Учат ли этому нынче в педвузах? :) Ещё раз спасибо, Аня - если что я сброшу слова в личку. Пока по учёбе собственно проблем нет :)
Reply
Reply
Leave a comment