Черновик....
У меня проблемы с донесением до общественности своих волчьих идей. Мне нужен совет.
Напишите мне пожалуйста, годится ли это как абстракт к статье? Понятно из текста о чем она должна быть?
Волки - высокосоциальные звери. Являются идеальным объектом для исслелования формирования социальных связей. Их действия, мимика, морфология поведения хорошо описаны (Shenkel) и понятны наблюдателю. В отличие от влияния родителей на формирование социального поведения особей в онтогенезе - взаимное социальное влияние сибсов исследовано мало. В частности, вопрос о том, как и когда происходит первое формирование устойчивой социальной группировки практически не исследован. Онтогенез собачьих был подробно описан 1965 году (Scott, Fuller), с тех пор существующая шкала онтогенеза не пересматривалась. Мы изучали разные аспекты онтогенеза и получили интересный результат с точки зрения развития у щенков волка способности к образованию первичных социальных связей и способности к формированию социальной единицы-группы (не стаи) из разрозненных социальных единиц-особей. Если бы работа шла с выводком в природе, то речь шла бы о том возрастном периоде, когда сибсы в природе общаются в основном друг с другом и влияние матери снижается, а знакомство с другими членами стаи еще не произошло. Мы работали в искусственных условиях-вольерах. Для исследования онтогенеза мы брали щенков волка из зоопарка и формировали экспериментальные группы из 4х особей по 2 самца и 2 самки. Условия и территория, где выращивались щенки, режим их кормления и объем кормления были приближены к естественным в тот период, когда волчата много времени проводят на дневках без родителей (Эрнандес-Бланко и др., Mech). Выращивали не ручных зверей, с учетом ранее описанных методик выращивания (Бадридзе), после исследования они были реинтродуцированы в естественные условия. Человек не приручал щенков, однако был отмечен период, когда щенки направляли на людей поведение аналогичное тому, какое они адресовывали бы родителям. Это связано с тем, что человек кормил щенков. Обработка материала наблюдений производилась в трех направлениях: 1) оценивалось изменение в ходе онтогенеза бюджета агонистической, маркировочной, игровой и ориентировочной активности у щенков; 2) производились регулярные взвешивания щенков с периодичностью каждые 3-4 дня; 3) оценивалась степень взаимоствязанности активностей всех особей в группе одновременно посредством поиска скрытых паттернов в суточном поведении всех 4х животных в группе. В результате обработки данных, т.е. анализа этого периода онтогенеза с трех разных сторон мы смогли выделить особый период во время которого происходят резкие, нелинейные, скачкообразные изменения в морфологии, бюджете активности волчат, а также впервые обозначается социальная структура у щенков относительно друг друга. В данной работе мы предлагаем выделять этот период в онтогенезе как период многоплановой трансформации.
Напишите мне пожалуйста, годится ли это как абстракт к статье? Понятно из текста о чем она должна быть?
Волки - высокосоциальные звери. Являются идеальным объектом для исслелования формирования социальных связей. Их действия, мимика, морфология поведения хорошо описаны (Shenkel) и понятны наблюдателю. В отличие от влияния родителей на формирование социального поведения особей в онтогенезе - взаимное социальное влияние сибсов исследовано мало. В частности, вопрос о том, как и когда происходит первое формирование устойчивой социальной группировки практически не исследован. Онтогенез собачьих был подробно описан 1965 году (Scott, Fuller), с тех пор существующая шкала онтогенеза не пересматривалась. Мы изучали разные аспекты онтогенеза и получили интересный результат с точки зрения развития у щенков волка способности к образованию первичных социальных связей и способности к формированию социальной единицы-группы (не стаи) из разрозненных социальных единиц-особей. Если бы работа шла с выводком в природе, то речь шла бы о том возрастном периоде, когда сибсы в природе общаются в основном друг с другом и влияние матери снижается, а знакомство с другими членами стаи еще не произошло. Мы работали в искусственных условиях-вольерах. Для исследования онтогенеза мы брали щенков волка из зоопарка и формировали экспериментальные группы из 4х особей по 2 самца и 2 самки. Условия и территория, где выращивались щенки, режим их кормления и объем кормления были приближены к естественным в тот период, когда волчата много времени проводят на дневках без родителей (Эрнандес-Бланко и др., Mech). Выращивали не ручных зверей, с учетом ранее описанных методик выращивания (Бадридзе), после исследования они были реинтродуцированы в естественные условия. Человек не приручал щенков, однако был отмечен период, когда щенки направляли на людей поведение аналогичное тому, какое они адресовывали бы родителям. Это связано с тем, что человек кормил щенков. Обработка материала наблюдений производилась в трех направлениях: 1) оценивалось изменение в ходе онтогенеза бюджета агонистической, маркировочной, игровой и ориентировочной активности у щенков; 2) производились регулярные взвешивания щенков с периодичностью каждые 3-4 дня; 3) оценивалась степень взаимоствязанности активностей всех особей в группе одновременно посредством поиска скрытых паттернов в суточном поведении всех 4х животных в группе. В результате обработки данных, т.е. анализа этого периода онтогенеза с трех разных сторон мы смогли выделить особый период во время которого происходят резкие, нелинейные, скачкообразные изменения в морфологии, бюджете активности волчат, а также впервые обозначается социальная структура у щенков относительно друг друга. В данной работе мы предлагаем выделять этот период в онтогенезе как период многоплановой трансформации.