шаг третий(эмоции и связь)
Эмоции задают энергетику связи.Если эмоциональная составляющая связи падает, к примеру, связь-умение "ездить на велосипеде", то это не означает, что связь утрачена, в данном случае она перешла на бессознательный уровень, человек не контролирует ее. Получается, что "связь забыта" для многих подобных умений. Мы не контролируем связи, которые связаны с умениями. Однако эмоции понадобятся, есл мы решим видоизменить связь-умение. К примеру научиться кататься на одном колесе или велосипеде другой марки. Эмоция в данном случае проявляется, либо в виде страха, либо интереса, либо еще в каком-либо виде, возможно даже очень странной суперпозиции базовых эмоций. Страх, удивление и интерес достаточно часто одновременно привлекают внимание человека, далее некоторые эмоции "уходят". Безымоциональность - это потеря энергии связи на рациональном уровне.
Многие виды связей "забываются" утратив эмоциональную составляющую. К примеру, владение иностранным языком, или знание конкретного предмета. Невозможно сложную связь перевести на бессознательный уровень, потому что взаимодействие простых связей внутри сложной требует определенного смыслового контроля. Мы не можем разучиться произносить звуки, но многие слова "исчезают" из памяти, потому что утрачена эмоциональная составляющая данных, конкретных слов.
Многие виды связей "забываются" утратив эмоциональную составляющую. К примеру, владение иностранным языком, или знание конкретного предмета. Невозможно сложную связь перевести на бессознательный уровень, потому что взаимодействие простых связей внутри сложной требует определенного смыслового контроля. Мы не можем разучиться произносить звуки, но многие слова "исчезают" из памяти, потому что утрачена эмоциональная составляющая данных, конкретных слов.