учат в школе
Сходил вчера на родительское собрание в школу. Обычно не опаздываю, а тут задержался на 5 минут, и оказалось, что действие уже идет. Выступает какая-то женщина, которую я определил как завуча, и не ошибся в своем предположении.
Она говорила общие фразы, смысл которых был достаточно прост - "всех мы в 10 класс не возьмем, а только лучших". Что надо учиться хорошо, и тогда всем будет замечательно. Что надо заглядывать в дневник школьника, интересоваться его учебой и прочее, прочее, прочее. Общие фразы, без всякой конкретики. К примеру о роли учителя в жизни ребенка. Что иногда дети обращаются для решения житейских вопросов к учителю, а не к родителям. По мне так, в подобном случае, не учитель хорош, а родители что-то делают не так в жизни. Заучу за 50, но, по моему мнению она так и осталась в советской действительности. Хотелось встать и уйти, или поёрничать. Сдержался. я то уйду, а сыну не нужна лишняя "любовь". вытерпел. Умеют же люди говорить "ни о чем" в течении часа, и своей болтовней нагонять тоску...
Далее выступила учительница математики. У нас углубленное изучениее предмета. И сразу же настроение поменялось. Может потому что отметила Егора, а может потому что увидел настоящего учителя. Без всяких нравоучений, просто рассказала о детях, никого не унижая, не критикуя, не жалуясь. Очень цельная натура, которых редко встретишь в жизни. Слова которые произносила и ее мимика были в одной фазе. Человек говорит то что думает. Очень светлый человек. Хотя за то что сына похвалила - спасибо! :)
Классная руководительница, которая завершала собрание, вела речь о бедах. Проблем более чем достаточно. Дети опаздывают, играют телефонами на уроках, задвигают физкультуру и т.д. Жизнь продолжается.
Потом сдали по 500 рублей и разошлись по домам.
Она говорила общие фразы, смысл которых был достаточно прост - "всех мы в 10 класс не возьмем, а только лучших". Что надо учиться хорошо, и тогда всем будет замечательно. Что надо заглядывать в дневник школьника, интересоваться его учебой и прочее, прочее, прочее. Общие фразы, без всякой конкретики. К примеру о роли учителя в жизни ребенка. Что иногда дети обращаются для решения житейских вопросов к учителю, а не к родителям. По мне так, в подобном случае, не учитель хорош, а родители что-то делают не так в жизни. Заучу за 50, но, по моему мнению она так и осталась в советской действительности. Хотелось встать и уйти, или поёрничать. Сдержался. я то уйду, а сыну не нужна лишняя "любовь". вытерпел. Умеют же люди говорить "ни о чем" в течении часа, и своей болтовней нагонять тоску...
Далее выступила учительница математики. У нас углубленное изучениее предмета. И сразу же настроение поменялось. Может потому что отметила Егора, а может потому что увидел настоящего учителя. Без всяких нравоучений, просто рассказала о детях, никого не унижая, не критикуя, не жалуясь. Очень цельная натура, которых редко встретишь в жизни. Слова которые произносила и ее мимика были в одной фазе. Человек говорит то что думает. Очень светлый человек. Хотя за то что сына похвалила - спасибо! :)
Классная руководительница, которая завершала собрание, вела речь о бедах. Проблем более чем достаточно. Дети опаздывают, играют телефонами на уроках, задвигают физкультуру и т.д. Жизнь продолжается.
Потом сдали по 500 рублей и разошлись по домам.