Стратегия национально освободительной борьбы в России 21-го века (Часть 2 - сводная таблица)
Ниже я привожу сводную таблицу деятельности движения, некую стратегию, которая должна сформировать революционную силу. Естественно, этот список не является истиной в последней инстанции. Любой может его додумать и дополнить. Однако стратегическое направление всё же думаю будет таким же.
1) Поиск единомышленников
А) Прямой поиск единомышленников в сети
Б) Формирование единомышленников в сети
В) Поиск единомышленников в реальной жизни
2) Поиск помещения
3) Чёткая формулировка стратегии
4) Формирование ячейки с проведением еженедельных встреч в пределах района
А) Выработка методики проведения встреч
Б) Разработка повестки дня чтобы все понимали, что будет на след встрече
5) Политическая учёба
А) составление списка литературы
Б) открытие сервера-библиотеки
В) сервер видеолекций и т.п.
Г) проведение докладов с обсуждениями
6) Дискуссионная площадка, как способ развития в себе ораторского искусства
А) проведение дебатов
Б) проведение дискуссии на заданную тему
В) аналитические расследования и т.п.
7) Выявление талантов, определение посильного типа деятельности
8) Определение поля деятельности согласно талантам и стратегии
9) Работа согласно стратегии и талантам
10) Формирование некоего центра агитматериалов для оперативного доступа
11) Факультатив: занятия -ом, спортом и т.п.
12) Встречи в неформальной обстановке
1) Разделение ячейки на опергруппы по критерию близости проживания для агитации
2) Закрепление за каждой опергруппой определённого микрорайона
3) Каждая ячейка должна сформировать список важнейших целей в своём городе/области:
А) заводы, фабрики, предприятия
Б) военные формирования области, органы МВД, суды, участковые пункты и т.п.
В) телекомпании, радиокомпании, сотовые операторы, газеты и т.п.
Г) профсоюзы, общества и прочие группы, защищающие определённые интересы людей
Д) детсады, школы, университеты, церкви
Е) бизнес центры и т.п.
4) Включать в разработку подпункты пункта «3)»
5) Создание альтернативных СМИ:
А) Создание блогов, сообществ в соц. сетях, интернет видеоканалов и т.п. доступных СМИ
Б) Создание своей газеты/журнала/цикла листовок
В) Газета/журнал/листовка должны дойти до каждой квартиры микрорайона
Г) Создание новостных лент
Д) Создание альтернативных рейтинговых агентств
6) Создание альтернативных учреждений образования и воспитания:
А) Организация кинопросмотров, лекториев и т.п.
Б) Открытие альтернативных детсадов, школ и т.п.
В) Проведение подготовительных курсов по школьным дисциплинам
Г) Внедрение в институты, вербовка преподавателей истории, политологии и т.п.
7) Создание альтернативных институтов власти:
А) Создание бригад: советы, народные дружины, юридическая помощь и т.п.
Б) Создание профсоюзов.
8) Создание альтернативных социальных институтов:
А) Проводить соц. опросы на актуальные темы, собирая при этом контактные данные
Б) Помощь в трудоустройстве и решении жилищных проблем
В) Реализация совместного предприятия, фермы и иного рода деятельности
Г) Организация помощи малоимущим, многодетным семьям, пенсионерам и т.п.
Д) Помощь в иного рода проблемах
9) Организация отпора любым либеральным предателям на всех полях сражения
А) Портить либеральные праздники своим присутствием и неудобными вопросами
Б) Организация митинга у квартиры/дома/офиса либераста
В) Организация альтернативных площадок для дискуссии
Г) Участие в дебатах с либерастами
10) Необходимо стремиться к тому, чтобы дух нашей идеи и символов заполонил город
А) Это могут быть одетые майки/кофты/куртки движения по воскресениям или субботам
Б) Баннеры, листовки на остановках, плакаты на щитах, флаги на балконах, машинах и т.п.
11) Необходимо личным примером переломить социальную апатию в обществе
12) Периодический выезд в близлежащие сёла
А) Проводить там агитацию, лекции, просмотр видеолекций
Б) Сбор жалоб, заявлений, просьб и т.п. в администрацию райцентра
В) Собирать контактные данные поддерживающих нас людей
Г) Помогать в чём либо ещё.
13) Пытаться проникать в структуры власти путём выборов
14) Раз в сезон проводить мобилизационный митинг
А) Сформировать патриотическую, социальную, моральную тематику протеста
Б) Сформировать принципиально новые, актуальные, никем незапятнанные лозунги
В) Обеспечивать поддержку митинга культурной и интеллектуальной интеллигенцией
15) Непрерывно вести подрыв символов и основных скреп старого режима в СМИ и на улицах
А) Символы криминального капиталистического режима
Б) Личности криминально капиталистического режима
В) СМИ криминально капиталистического режима
Г) Руководители в структурах криминального капиталистического режима
Д) «Культура» криминального капиталистического режима
Е) Асоциальность криминального капиталистического режима
- Формирование революционного ядра
1) Поиск единомышленников
А) Прямой поиск единомышленников в сети
Б) Формирование единомышленников в сети
В) Поиск единомышленников в реальной жизни
2) Поиск помещения
3) Чёткая формулировка стратегии
4) Формирование ячейки с проведением еженедельных встреч в пределах района
А) Выработка методики проведения встреч
Б) Разработка повестки дня чтобы все понимали, что будет на след встрече
5) Политическая учёба
А) составление списка литературы
Б) открытие сервера-библиотеки
В) сервер видеолекций и т.п.
Г) проведение докладов с обсуждениями
6) Дискуссионная площадка, как способ развития в себе ораторского искусства
А) проведение дебатов
Б) проведение дискуссии на заданную тему
В) аналитические расследования и т.п.
7) Выявление талантов, определение посильного типа деятельности
8) Определение поля деятельности согласно талантам и стратегии
9) Работа согласно стратегии и талантам
10) Формирование некоего центра агитматериалов для оперативного доступа
11) Факультатив: занятия -ом, спортом и т.п.
12) Встречи в неформальной обстановке
- Формирование революционной силы
1) Разделение ячейки на опергруппы по критерию близости проживания для агитации
2) Закрепление за каждой опергруппой определённого микрорайона
3) Каждая ячейка должна сформировать список важнейших целей в своём городе/области:
А) заводы, фабрики, предприятия
Б) военные формирования области, органы МВД, суды, участковые пункты и т.п.
В) телекомпании, радиокомпании, сотовые операторы, газеты и т.п.
Г) профсоюзы, общества и прочие группы, защищающие определённые интересы людей
Д) детсады, школы, университеты, церкви
Е) бизнес центры и т.п.
4) Включать в разработку подпункты пункта «3)»
5) Создание альтернативных СМИ:
А) Создание блогов, сообществ в соц. сетях, интернет видеоканалов и т.п. доступных СМИ
Б) Создание своей газеты/журнала/цикла листовок
В) Газета/журнал/листовка должны дойти до каждой квартиры микрорайона
Г) Создание новостных лент
Д) Создание альтернативных рейтинговых агентств
6) Создание альтернативных учреждений образования и воспитания:
А) Организация кинопросмотров, лекториев и т.п.
Б) Открытие альтернативных детсадов, школ и т.п.
В) Проведение подготовительных курсов по школьным дисциплинам
Г) Внедрение в институты, вербовка преподавателей истории, политологии и т.п.
7) Создание альтернативных институтов власти:
А) Создание бригад: советы, народные дружины, юридическая помощь и т.п.
Б) Создание профсоюзов.
8) Создание альтернативных социальных институтов:
А) Проводить соц. опросы на актуальные темы, собирая при этом контактные данные
Б) Помощь в трудоустройстве и решении жилищных проблем
В) Реализация совместного предприятия, фермы и иного рода деятельности
Г) Организация помощи малоимущим, многодетным семьям, пенсионерам и т.п.
Д) Помощь в иного рода проблемах
9) Организация отпора любым либеральным предателям на всех полях сражения
А) Портить либеральные праздники своим присутствием и неудобными вопросами
Б) Организация митинга у квартиры/дома/офиса либераста
В) Организация альтернативных площадок для дискуссии
Г) Участие в дебатах с либерастами
10) Необходимо стремиться к тому, чтобы дух нашей идеи и символов заполонил город
А) Это могут быть одетые майки/кофты/куртки движения по воскресениям или субботам
Б) Баннеры, листовки на остановках, плакаты на щитах, флаги на балконах, машинах и т.п.
11) Необходимо личным примером переломить социальную апатию в обществе
12) Периодический выезд в близлежащие сёла
А) Проводить там агитацию, лекции, просмотр видеолекций
Б) Сбор жалоб, заявлений, просьб и т.п. в администрацию райцентра
В) Собирать контактные данные поддерживающих нас людей
Г) Помогать в чём либо ещё.
13) Пытаться проникать в структуры власти путём выборов
14) Раз в сезон проводить мобилизационный митинг
А) Сформировать патриотическую, социальную, моральную тематику протеста
Б) Сформировать принципиально новые, актуальные, никем незапятнанные лозунги
В) Обеспечивать поддержку митинга культурной и интеллектуальной интеллигенцией
15) Непрерывно вести подрыв символов и основных скреп старого режима в СМИ и на улицах
А) Символы криминального капиталистического режима
Б) Личности криминально капиталистического режима
В) СМИ криминально капиталистического режима
Г) Руководители в структурах криминального капиталистического режима
Д) «Культура» криминального капиталистического режима
Е) Асоциальность криминального капиталистического режима
- Формирование революционной ситуации