Ленинская утопия.
Он называл её рабочей демократией, противоставляя западной либеральной. Мол ежли пролетариат сделать дюже образованным, то он будет управлять государством не хуже дворянства или капиталистов. Ильич не понимал что пролетариату нахрен не сдалось это управление, лучше водочки принеси да колбаской накорми.
По мне лучше бы он ставил на конфуцианскую меритократию, а не марксизм. Это такой консервативный либерализм, выясняющий таланты каждого и ставящего на свою ступеньку иерархического общества. Соревновательный отбор с беспристрастными судьями, создающий стратификацию государства. В этом случае руководят процессами не те кто хочет, а те кто делают это лучше других.
Такая система начинается с учителей, которые не просто несут знания школьникам, а как психологи выясняют скрытые таланты подопечных. Например методом игрового тестирования - у кого из детей что лучше получается. А дальше эти таланты ставятся во главу угла чтоб расцвели на пользу общества. То есть в какой-то момент классы перетасовываются по узким направлениям а-ля технари и гуманитарии.
Советский же проект развивался хаотично, впрыскивая во власть амбициозных карьеристов-бюрократов, а не профессиональных менеджеров как в капиталистическом мире. Из-за этого он и проиграл породив homo soveticus, умеющих лишь в жалобный плач или конформистское славословие. Ю.В. Андропов самокритично в июле 1983 г:
«Если говорить откровенно, мы ещё до сих пор не изучили в должной мере общества, в котором живём и трудимся, не полностью раскрыли присущие ему закономерности, особенно экономические. Поэтому порой вынуждены действовать, так сказать, эмпирически, весьма нерациональным методом проб и ошибок»