Почему Россия не Америка?
Моя вчерашняя заметка Как научиться английскому разговорному языку неожиданно произвела фурор -- в моих масштабах, конечно, -- дойдя до 4 места в рейтинге и собрав более 4 тысяч просмотров в ЖЖ. И не то чтоб она была чем-то особенным: просто какое-то начальное продвижение по более или менее случайным причинам подтолкнуло её немного наверх, а там уже включилась положительная обратная связь: чем выше, тем больше просмотров, тем выше. В общем, суета это всё сует, и нет на этом свете справедливости.
Вероятно, значительной части своего успеха моя заметка обязана последнему абзацу, ожидаемо всколыхнувшему море читательского негатива:Предвижу вопрос: "А зачем мне этот язык поганых пиндосов и наглосаксов? Я и русским прекрасно обхожусь!" Затем, милые мои, что Россия -- это захолустная затхлая унылая скучная убогая провинция, а вся мировая жизнь кипит на английском! Понимаю, что эта моя последняя фраза убила весь пафос моего опуса, но не могу молчать...
Какой поспешный вывод извлёк из этого абзаца недалёкий читатель (а таковых -- чуть менее, чем полностью)? "Автор {то есть я} -- убогий умом и духом ущербный неудачник, из садистских побуждений пытающийся причинить душевную боль своей позорно брошенной родине и её обитателям в попытке заглушить чувство собственного ничтожества путем оскорбления, унижения, диффамации и компрометации своей родины."
Гм, сразу могу утешить доброжелателей: я более чем благополучен -- более, чем ожидал и заслуживаю, -- дай Бог каждому. Нет, я не решаю здесь свои личные психологические проблемы, а действую сугубо альтруистически, то есть из любви не столько даже к русским людям, сколько к человечеству в целом. А двуногих русских тварей миллионы для меня орудие одно, уж извините, если опять наступил вам на больную мозоль; но об этом надо говорить уже отдельно.
Итак, вот эта характеристика России -- "захолустная затхлая унылая скучная убогая провинция" -- не может ли она содержать хотя бы частицу малую истины? Давайте попытаемся объективно разобраться.
1. Население, климат и сельское хозяйство до и после революции 1917 года
Сделаем грубую оценку, предположив, что население России сейчас и ранее составляло примерно 10% от населения цивилизованных европейских стран, США и Канады. Климат России гораздо хуже для сельского хозяйства, технология этого хозяйства в царское время была первобытной, а потому крайне непроизводительной, поэтому в это время львиная доля населения империи -- процентов 80 -- были крестьяне, которые едва могли обеспечить выживание себя и страны.
Таким образом, относительно свободных людей, из которых можно выбирать одарённых, было миллионов 10. В Европе и США до первой четверти XX века их было больше раз в десять благодаря превосходству в населении, и еще раза в 2-3 больше благодаря превосходству в технологиях. Таким образом, я оцениваю объединённый резерв людей для отбора талантов на Западе миллионов в 250, то есть в 25 раз больше, чем в царской России.
Отсюда можно заключить, что науки и развития технологий в царской России, практически, не было, хотя бы даже из-за крайней ограниченности человеческого ресурса, а если взять ещё и колониальный характер царского режима, чудовищную коррупцию и незаинтересованность режима в развитии, начало этой фразы кажется вполне обоснованным. То есть при царском режиме Россия была именно такой, как я описал.
После революции 1917 года неблагоприятный климат, к сожалению, остался, но производительность сельского хозяйства значительно выросла благодаря механизации и укрупнению. Человеческий резерв развития существенно вырос, благодаря чему появились промышленность в значительном объеме, наука и развитие технологий. Россия, названная СССР, стала подниматься с днища, в котором она была при царизме.
2. Контрреволюционный переворот (перестройка) 1985-1991 годов и последующая деградация
После указанного переворота в России включилась мощная отрицательная селекция: наверх отфильтровывалась всякая бездарная бесчестная бесчеловечная мразь, а творческие люди были переведены в положение бедных родственников, холопов, плебеев, финансировавшихся по остаточному принципу. Всякое развитие науки и технологий стало почти полностью невозможным не только потому, что ельцинско-путинский режим не видел в нём личной выгоды, но и потому, что таланты ощутили себя ненужными презренными попрошайками. И они потянулись туда, где их ценили по достоинству.
Вот я, например, не бог весть какой талант, так, фикция одна, но, с точки зрения формальной, я -- выпускник физфака МГУ с красным дипломом, выпускник аспирантуры этого же факультета, защитивший диссертацию и получивший степень кандидата физ.-мат. наук в возрасте 24 лет, должен был бы казаться заметной ценностью для любого нормального государства, но обнаружил я себя проживающим в комнате в общежитии города Обнинска площадью 8 кв. м. с туалетом, холодной водой и душем внизу, в каковой и проживал с 1983 по 1994 год. А в это время на социальном олимпе бесновалась мразь, утопавшая в роскоши. А мне даже девушку привести домой было зазорно -- душ-то внизу.
Что я сделал? Уехал в Канаду, где ко мне всегда относились подчёркнуто уважительно и обеспечили достойный уровень жизни; так же было и в США, где я жил и работал 3 года. Правильно ли я сделал? Безусловно!
3. Деградация путинского режима
Тут одна оппонентка мне писала, что зато пять российских школьников получили золотые медали на международной физической олимпиаде этого года. Это очень замечательно, но, когда эти школьники окончат школу и университет, что они сделают? Уедут в Канаду, или США, или Европу.
Таким образом, путинский режим утопил в безнадёжности прогресс, достигнутый СССР в плане выведения страны из мрачного состояния, которого я описал.
4. Увы, милые мои, я написал суровую правду:
нельзя больного человека назвать здоровым, так же как нельзя назвать здоровой тяжело больную Россию. Зачем я это написал? Чтобы вдохновить вас на социалистическую революцию? Ну, это вряд ли. Я написал это, чтобы вы научились жить интересно и достойно в той клоаке, в которую последовательно превращает Россию путинский режим.
5. А если совсем уж по-простому,
мне искренне хотелось поделиться с вами вестью о том обилии замечательной интересной и полезной информации, которая циркулирует в англоязычном мире, преимущественно, благодаря американцам, благодаря таким явлениям, как Интернет, YouTube, Википедия, вот это вот всё...
Вероятно, значительной части своего успеха моя заметка обязана последнему абзацу, ожидаемо всколыхнувшему море читательского негатива:Предвижу вопрос: "А зачем мне этот язык поганых пиндосов и наглосаксов? Я и русским прекрасно обхожусь!" Затем, милые мои, что Россия -- это захолустная затхлая унылая скучная убогая провинция, а вся мировая жизнь кипит на английском! Понимаю, что эта моя последняя фраза убила весь пафос моего опуса, но не могу молчать...
Какой поспешный вывод извлёк из этого абзаца недалёкий читатель (а таковых -- чуть менее, чем полностью)? "Автор {то есть я} -- убогий умом и духом ущербный неудачник, из садистских побуждений пытающийся причинить душевную боль своей позорно брошенной родине и её обитателям в попытке заглушить чувство собственного ничтожества путем оскорбления, унижения, диффамации и компрометации своей родины."
Гм, сразу могу утешить доброжелателей: я более чем благополучен -- более, чем ожидал и заслуживаю, -- дай Бог каждому. Нет, я не решаю здесь свои личные психологические проблемы, а действую сугубо альтруистически, то есть из любви не столько даже к русским людям, сколько к человечеству в целом. А двуногих русских тварей миллионы для меня орудие одно, уж извините, если опять наступил вам на больную мозоль; но об этом надо говорить уже отдельно.
Итак, вот эта характеристика России -- "захолустная затхлая унылая скучная убогая провинция" -- не может ли она содержать хотя бы частицу малую истины? Давайте попытаемся объективно разобраться.
1. Население, климат и сельское хозяйство до и после революции 1917 года
Сделаем грубую оценку, предположив, что население России сейчас и ранее составляло примерно 10% от населения цивилизованных европейских стран, США и Канады. Климат России гораздо хуже для сельского хозяйства, технология этого хозяйства в царское время была первобытной, а потому крайне непроизводительной, поэтому в это время львиная доля населения империи -- процентов 80 -- были крестьяне, которые едва могли обеспечить выживание себя и страны.
Таким образом, относительно свободных людей, из которых можно выбирать одарённых, было миллионов 10. В Европе и США до первой четверти XX века их было больше раз в десять благодаря превосходству в населении, и еще раза в 2-3 больше благодаря превосходству в технологиях. Таким образом, я оцениваю объединённый резерв людей для отбора талантов на Западе миллионов в 250, то есть в 25 раз больше, чем в царской России.
Отсюда можно заключить, что науки и развития технологий в царской России, практически, не было, хотя бы даже из-за крайней ограниченности человеческого ресурса, а если взять ещё и колониальный характер царского режима, чудовищную коррупцию и незаинтересованность режима в развитии, начало этой фразы кажется вполне обоснованным. То есть при царском режиме Россия была именно такой, как я описал.
После революции 1917 года неблагоприятный климат, к сожалению, остался, но производительность сельского хозяйства значительно выросла благодаря механизации и укрупнению. Человеческий резерв развития существенно вырос, благодаря чему появились промышленность в значительном объеме, наука и развитие технологий. Россия, названная СССР, стала подниматься с днища, в котором она была при царизме.
2. Контрреволюционный переворот (перестройка) 1985-1991 годов и последующая деградация
После указанного переворота в России включилась мощная отрицательная селекция: наверх отфильтровывалась всякая бездарная бесчестная бесчеловечная мразь, а творческие люди были переведены в положение бедных родственников, холопов, плебеев, финансировавшихся по остаточному принципу. Всякое развитие науки и технологий стало почти полностью невозможным не только потому, что ельцинско-путинский режим не видел в нём личной выгоды, но и потому, что таланты ощутили себя ненужными презренными попрошайками. И они потянулись туда, где их ценили по достоинству.
Вот я, например, не бог весть какой талант, так, фикция одна, но, с точки зрения формальной, я -- выпускник физфака МГУ с красным дипломом, выпускник аспирантуры этого же факультета, защитивший диссертацию и получивший степень кандидата физ.-мат. наук в возрасте 24 лет, должен был бы казаться заметной ценностью для любого нормального государства, но обнаружил я себя проживающим в комнате в общежитии города Обнинска площадью 8 кв. м. с туалетом, холодной водой и душем внизу, в каковой и проживал с 1983 по 1994 год. А в это время на социальном олимпе бесновалась мразь, утопавшая в роскоши. А мне даже девушку привести домой было зазорно -- душ-то внизу.
Что я сделал? Уехал в Канаду, где ко мне всегда относились подчёркнуто уважительно и обеспечили достойный уровень жизни; так же было и в США, где я жил и работал 3 года. Правильно ли я сделал? Безусловно!
3. Деградация путинского режима
Тут одна оппонентка мне писала, что зато пять российских школьников получили золотые медали на международной физической олимпиаде этого года. Это очень замечательно, но, когда эти школьники окончат школу и университет, что они сделают? Уедут в Канаду, или США, или Европу.
Таким образом, путинский режим утопил в безнадёжности прогресс, достигнутый СССР в плане выведения страны из мрачного состояния, которого я описал.
4. Увы, милые мои, я написал суровую правду:
нельзя больного человека назвать здоровым, так же как нельзя назвать здоровой тяжело больную Россию. Зачем я это написал? Чтобы вдохновить вас на социалистическую революцию? Ну, это вряд ли. Я написал это, чтобы вы научились жить интересно и достойно в той клоаке, в которую последовательно превращает Россию путинский режим.
5. А если совсем уж по-простому,
мне искренне хотелось поделиться с вами вестью о том обилии замечательной интересной и полезной информации, которая циркулирует в англоязычном мире, преимущественно, благодаря американцам, благодаря таким явлениям, как Интернет, YouTube, Википедия, вот это вот всё...