Первый день работы в РСМ
Чему научил:
- Что на детях очень четко видно, что все люди разные.
- Что надо замечать мелкие вещи и быстро на них реагировать. И наработка навыка делатъ это - очень ценно.
- Что надо быть хамелеоном и подстраиваться под каждого в группе. Со взрослыми не так, взрослые в группе по интересам подстраиваются под тебя.
- Важно не столько терпение, сколько интерес учителя к детям (врата сортировки - люди) и к материалу. Когда учителю интересно, то обращаться к терпению приходится реже.
- Как не нанести вреда личности ребенка.
- Еще одна вещь, которая очень понравилась - дети искренние и настоящие. Давно не получала такой заряд искренности и настоящести, аутентичной личности. Они все добрые и незлобные, каждый - яркая индивидуальность. Взрослые другие, стандартизованные, с кучей травм, которые прячут индивидуальность.
Офигенное расширение восприятия, и всего за один урок:).
- Что на детях очень четко видно, что все люди разные.
- Что надо замечать мелкие вещи и быстро на них реагировать. И наработка навыка делатъ это - очень ценно.
- Что надо быть хамелеоном и подстраиваться под каждого в группе. Со взрослыми не так, взрослые в группе по интересам подстраиваются под тебя.
- Важно не столько терпение, сколько интерес учителя к детям (врата сортировки - люди) и к материалу. Когда учителю интересно, то обращаться к терпению приходится реже.
- Как не нанести вреда личности ребенка.
- Еще одна вещь, которая очень понравилась - дети искренние и настоящие. Давно не получала такой заряд искренности и настоящести, аутентичной личности. Они все добрые и незлобные, каждый - яркая индивидуальность. Взрослые другие, стандартизованные, с кучей травм, которые прячут индивидуальность.
Офигенное расширение восприятия, и всего за один урок:).