Хрень и Викальпа.

[nektosvostoka]

Сначала нужно хоть как-то определиться с тем, а что же это за хрень такая - Викальпа.
Вот пять различных переводов значения слова Викальпа.

[Ментальное] конструирование лишено референции и проистекает из
вербального знания.

(или) Устное заблуждение происходит от слов, не имеющих [соответствующей]
реальности.

(или) Выдумка получается при

Comments

Re: Школьникам веды?

[anonymous]

Я пробовал. Веды тут ни при чём, в том смысле, что если начать цитировать Риг-Веду, например,они сначала похихикают, а потом просто пошлют куда подальше и будут считать учителя психом. Восприятие детей нужно тренировать на лучших примерах, но с умом, а не с разбегу. С 5-го по 7-й класс в форме познавательной игры и прочтения и разбора различных упрощённых текстов, типа сказочек и притч. А с 8-го по 11-й уже с подачи информации к размышлению и решением конкретных жизненных ситуаций, начиная с тестовых заданий и заканчивая краткими эссэ с выражением своего отношения по тому или иному объекту исследования. "Иметь привычку" можно и даже нужно, но ещё нужно с малых лет давать ребёнку возможность самому контролировать и нарабатывать свои привычки, а также с лёгкостью от них отказываться, когда будет нужно. А собственно тексты Вед в средней школе лучше вообще не трогать. Есть ведь Пураны, Махабхарата, Упанишады, Сутры,Шастры и т. п. Для уровня средней школы материала завались. А сами гимны и заклинания- это даже взрослые тяжело воспринимают, даже те, кто имеет привычку.