размышление от steen (об уничтожении и образовании классов)
Если я буду трудится в обществе и на благо общества, я всё равно буду трудиться по какой-то профессии и специальности.
Другой вопрос, является ли это пожизненным приговором, ограничивающим горизонт развития человека, или нет.
А самый важный вопрос, это перекладывает ли человек НА ДРУГОГО свою часть ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОГО труда, именно по производству материальных благ, и зачастую труда отнюдь не творческого.
Вот тут и есть корень классообразования.
Если я в силу таланта или высокого профессионализма в каком-то деле, буду перекладывать свою долю общественно-производительного труда на плечи другого человека, я тем самым буду утверждать, что есть люди, которые для этого тяжёлого, вредного и отупляющего труда предназначены. Природой, скажем. Или происхождением. Или ещё чем.
И какое уж общество справедливости, если в нём утверждается таким образом неравенство людей по их положению в общественном производстве?
отсель: https://nektosteen.livejournal.com/1038403.html?thread=20448835#t20494147
Другой вопрос, является ли это пожизненным приговором, ограничивающим горизонт развития человека, или нет.
А самый важный вопрос, это перекладывает ли человек НА ДРУГОГО свою часть ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОГО труда, именно по производству материальных благ, и зачастую труда отнюдь не творческого.
Вот тут и есть корень классообразования.
Если я в силу таланта или высокого профессионализма в каком-то деле, буду перекладывать свою долю общественно-производительного труда на плечи другого человека, я тем самым буду утверждать, что есть люди, которые для этого тяжёлого, вредного и отупляющего труда предназначены. Природой, скажем. Или происхождением. Или ещё чем.
И какое уж общество справедливости, если в нём утверждается таким образом неравенство людей по их положению в общественном производстве?
отсель: https://nektosteen.livejournal.com/1038403.html?thread=20448835#t20494147