Ненависти пост
Сегодня я сошлась в неравной схватке с одним из тупейших нововведений в области образования - с программой Антиплагиат.
Попросили меня помочь с дипломом по языкознанию. Я всё сделала, практика так вообще любо-дорого. И предзащиту человек прошёл, и жизнь прекрасна... была до недавнего времени. Проверили этот самый диплом в вузе на плагиат. И показала им программа 65%. А по норме должно быть 75%. И хоть в лепешку ты расшибись, объясняя, что невозможно писать диплом без цитат, это во-первых, и без иллюстрации своего анализа конкретным языковым материалом, это во-вторых. В моём случае в качестве материала выступали стихи. Все они находятся в Сети в открытом доступе. Часть статей и книг тоже размещены на разных научных и журнальных сайтах.
Вот так вот, дорогой дружок. Неважно, как хорошо ты скомпилировал информацию в теоретических главах. Неважно, что ты самостоятельно анализировал материал в практической главе. Неважно, разобрался ты в теме или нет. Неважно даже, что именно ты скажешь на защите. Важны лишь цифры, которые покажет проверка на уникальность.
Получается, что сейчас при написании студенческих работ требуется не умение самостоятельно находить источники, не способность классифицировать и анализировать информацию, а удачно выбранная специальность, где никакой работы с литературными произведениями, потому что они, сука, почти все в открытом доступе по этим вашим интернетам гуляют то, насколько "оригинальной" будет твоя работа. Пиши бред, не вникай в суть, вставляй скрытый текст. Только не учись, ради бога, не учись! Дураками ведь легче управлять.
Попросили меня помочь с дипломом по языкознанию. Я всё сделала, практика так вообще любо-дорого. И предзащиту человек прошёл, и жизнь прекрасна... была до недавнего времени. Проверили этот самый диплом в вузе на плагиат. И показала им программа 65%. А по норме должно быть 75%. И хоть в лепешку ты расшибись, объясняя, что невозможно писать диплом без цитат, это во-первых, и без иллюстрации своего анализа конкретным языковым материалом, это во-вторых. В моём случае в качестве материала выступали стихи. Все они находятся в Сети в открытом доступе. Часть статей и книг тоже размещены на разных научных и журнальных сайтах.
Вот так вот, дорогой дружок. Неважно, как хорошо ты скомпилировал информацию в теоретических главах. Неважно, что ты самостоятельно анализировал материал в практической главе. Неважно, разобрался ты в теме или нет. Неважно даже, что именно ты скажешь на защите. Важны лишь цифры, которые покажет проверка на уникальность.
Получается, что сейчас при написании студенческих работ требуется не умение самостоятельно находить источники, не способность классифицировать и анализировать информацию, а удачно выбранная специальность, где никакой работы с литературными произведениями, потому что они, сука, почти все в открытом доступе по этим вашим интернетам гуляют то, насколько "оригинальной" будет твоя работа. Пиши бред, не вникай в суть, вставляй скрытый текст. Только не учись, ради бога, не учись! Дураками ведь легче управлять.