Истина, что когда начинаешь преподавать сам, то совсем другими глазами смотришь на чужие занятия. В тех редких случаях, когда мне удается попасть на чьи-то уроки, абсолютно неважно какого уровня группы, находясь там, ощущаю себя натурально губкой. Я замечаю каждое движение препода, его интонации, манеру держаться самому и держать внимание класса на себе, построение занятия, нюансы подхода к каждому ученику, выбор материала и музыки к нему, уверенность и неуверенность в своих силах и прочее. Замечаю и впитывают всё, что приходится по душе и кажется удачным решением в той или иной ситуации.
На этой неделе получилось попасть на такие занятия.
До сих пор вспоминаю с благоговением. Ощущения остались, как после лекции любимого преподавателя любимого предмета (впрочем, так и есть), даже сами лекции остались.
90% всего, что я увидела и услышала мне пошло либо в подтверждение того, что я знаю и исповедую, либо, как новый опыт и на заметку в блокнот (лекции, ага) Сначала занятие новой группы, пятое вроде, но такое ощущение, что они гораздо старше. Все, что они делают, делают осознанно и правильно, или знают, как должно быть правильно и стремятся к этому. Видно, куда они двигаются, как воспринимают информацию, как она им понятна. Чудо просто, например синхронность того же раберлегз и музыкальность!
Идеальный вариант объяснения - каждое, даже самое простое, движение раскладывается на еще более элементарное, естественное для каждого и получающееся интуитивно. Шансов не понять нет. И все всё делают.
А потом было продолжающее занятие, которое, волей криминального дисбаланса по половому признаку, превратилось из буги в солоджаз! Господи! Какая же я вышла с него одухотворенная! Это то, что так было нужно! Особенно потому, что случайно (а может и не очень;) мы учили и прорабатывали те движения, которые я либо не знала совсем, либо не знала, как правильно их показывать. Как всегда у этого препода - идеальное занятие по соло! За эти 3 часа моя копилка метафор для объяснения изрядно пополнилась! А еще созрел план занятия по солоджазу, который могу дать полностью сама! А еще так воодушевилась и вдохновилась, что выдала свою теорию о том, почему выученное движение ложится на разные счета одинаково правильно. А еще тело растанцевалось до такой степени, что новые, неизвестные мне мышцы проявили себя. А еще хочу подучиться и скоро выходить в соло контестах! Хочу хочу хочу!))