Удивительный результат...
Я уже писала о том, что попала на мастер-класс по "правополушарнму" рисованию. Самое интересное, что я оттуда вынесла, это способ "рисования под диктовку" с показом способов нанесения краски.
Конечно, же я сразу проверила эту методику на своих не рисующих друзьях. Понравилось всем.
А потом я со своей девятилетней подопечной решила выполнить по этому принципу первое задание, полученное в школе на уроке рисования: разделив лист на две половины нарисовать гуашью один и тот же пейзаж летом и осенью.
Важно: сказать, что ребёнок совершенно не рисует, значит, сказать чистую правду.
И вот, что она нарисовала под диктовку:
Лето, практически, самостоятельно, а в осени пришлось немного корректировать движение руки с кистью.
Я довольна. Мама и бабушка девочки глазам своим не верят. Ребёнок счастлив.
Конечно, же я сразу проверила эту методику на своих не рисующих друзьях. Понравилось всем.
А потом я со своей девятилетней подопечной решила выполнить по этому принципу первое задание, полученное в школе на уроке рисования: разделив лист на две половины нарисовать гуашью один и тот же пейзаж летом и осенью.
Важно: сказать, что ребёнок совершенно не рисует, значит, сказать чистую правду.
И вот, что она нарисовала под диктовку:
Лето, практически, самостоятельно, а в осени пришлось немного корректировать движение руки с кистью.
Я довольна. Мама и бабушка девочки глазам своим не верят. Ребёнок счастлив.