"Последний звонок" - 1988
Валя отцифровал две мои древние аудиокассеты с записью нашего "Последнего звонка". Слушаю и плачу про себя.
Школа 849. 10 "А" класс. Нас восемь девчонок: Ольга Манихина, Залинка Лохова, Машка Ефимова, Наташка Петрухина, Аня Аксенова, Таня Шаповалова, Аня Шишкова, и я. Ребята в классе какие-то унылые подобрались, а мы ввосьмером такое вытворяли!
Было нам по 16 лет и были мы дико талантливы. Придумывали сценарий "Последнего звонка", а потом репетировали в общей сложности полгода, наверное. Уроков из-за этих репетиций прогуляли - страсть! Зато выступили просто феерично.
Каждый предмет мы обыграли либо под песню, либо под сценку.
Биология - диалог Шерлока Холмса и Ватсона на тему "гетерозиготности по доминантному признаку". Холмс там генетическую загадку отгадывал. И песенка "Весь покрытый зеленью, абсолютно весь, кабинет биолога в нашей школе есть..." соответствовала действительности - он действительно был так заставлен горшками с цветами, что сесть было негде практически.
Физику мы переделали под "Дом, который построил Джек". В середине длиннющей цепочки была гениальная фраза, которую так никто и не заметил: "а вот двойка в нашем журнале, МЫ О КОТОРОЙ УСПЕТЬ НЕ УЗНАЛИ, за то домашнее задание, которое дало бы нам прочные знания, но которое уже не в первый раз не сделал наш десятый "А" класс, который ужасно боится, что щас войдет тот самый строгий учитель, которого боится тот расхититель, который зовется Пучнин Ярослав, который про всё про это узнав, тут же залез в лаборантскую, в которой приборы хранятся разные, на этаже третьем в физическом кабинете".
Информатика. Это был загадочный для нас предмет. Мы учили его два года, но вся учеба заключалась лишь в том, что мы вписывали в тетрадки в клеточку дурацкие алгоритмы, очерчивая слова "ДА" и "НЕТ" квадратиками и подрисовывая стрелочки. К ЭВМ нас подпустили лишь раз, ближе уже к экзаменам, дав посмотреть на него издалека через стеклянную стену кабинета. По этому поводу мы разразились пародией, вырядившись в "Лицедеев". Помните, были такие трое клоунов, один из которых с сачком, один с гармошкой? И жалобно так пели "Блю-блю-блю-калярик, пик-пик-пик..."? Вот их мы и попытались изобразить:
Вот уже два года информатику учили.
Знаний по теории кучу получили.
Алгоритмы сложные быстро составляем,
Всё, что есть в учебнике, наизусть мы знаем.
Дня такого два года ждали,
Все мы радость едва сдержали.
Нам сегодня в школе намекнули осторожно,
Что на компьютер посмотреть нам можно.
Ой, какая штучка! Пик-пик-пик... Ну, прям умора!
А где же ручка, что для мотора?
Покажите дырку, куда бензин вливают!
Я ему сказала, а он не считает...
Долго тот компьютер перфокартами плевался,
Загудел, нагрелся, потом взорвался.
Нам кричал вдогонку что-то оператор -
На всю жизнь запомним этот крик, ребята!
(дальше шло жалобное а-а-а...)
История. Это был, напомню, 1988 год. Учительница истории и обществовения Валентина Петровна - святая женщина. Она выжимала из нас все соки, но предмет свой обожала. А в 88-м году как раз поперла гласность, поэтому история переделывалась каждую четверть, и бедная Валентина Петровна выкручивалась, как могла. А еще к концу года объявили, что, возможно, экзамен по истории вообще отменят. Но не факт. Вот мы всё это вспомнили и взяли песню "Ой, да не будите, чавэ!" и переделали ее так:
Ой, да до конца урока
Ой, осталось так немного.
Ой, да до конца урока только пять минут.
Написать еще нам надо
Шесть вопросов, два доклада,
И еще, еще, еще, еще чего-нибудь.
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да всё равно ты ничего там не найдешь!
Ой, истории потемки,
Перегибы очень ломки,
Что там было в самом деле - трудно распознать.
Кто герой, кто враг народа -
Щас везде такая мода:
Тех, кто раньше был в почете, грязнью поливать.
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да всё равно ты ничего там не найдешь!
(а последний куплет мы мудро переделывать не стали)
Но с рассветом встанет солнце,
А лучи его как стрелы -
Остриями света разобьют ночную мглу.
Скинет ночь тумана сети,
Утро новой песней встретит,
И поймешь, куда идти, и доверять кому.
Физкультура. Тут мы замахнулись аж на Окуджаву. Были молодые, глупые, поэтому песню взяли, не подумав:
Ах, физ-ра! Что ты сделала, подлая?
Стали тихими наши шаги.
Наши мальчики головы подняли,
Но подняться уже не смогли...
Между брусьев слегка помаячили,
И ушли на соседний снаряд.
До свидания, мальчики! Мальчики!
Постарайтесь вернуться назад!..
Еще была здравица нашей замечательной буфетчице тете Зине. Еще была опера "Пиф-паф! Ой-ой-ой!" - это про математику. Я там зайчиком была. "Ах, вот вы где?! - грозно обращалась ко мне Залинка-Охотник. - Вот вас-то мне и надо! Сегодня будет письменный опрос!" - "Ах, неужели навсегда? Сидеть теперь мне в этом кабинете! А ведь сегодня на обед моя любовь, моя любовь, моя морковь!..." - "Пиф-паф! Садись, два!.." - "И еще неоднократно будет зайчик отвечать, и еще неоднократно будет двойки получать, зачот-сдавать-опять!". Еще пели и читали что-то про литературу и про другие всякие предметы...
Словом, это было круто. И голосочки на диске такие тоненькие, такие звонкие... И форму эту дурацкую, жаркую и неудобную сразу вспоминаешь - синие жилетки, юбки, пиджаки с комсомольскими значками... Эх, а всё равно славно. Мы "бэшек" уели, конечно. Они очень бледно на нашем фоне выступили.
А теперь все разбежались. Сколько лет уже не виделись. Ну, с Машкой я встречалась года четыре назад, наверное. И то она меня к себе домой позвала... на презентацию "Амвэя". По списку знакомых работала, как положено. Но это фигня, ладно, всё равно она своя. С четвертого класса, все-таки, знакомы. В "одноклассниках" других девчонок видела. Ну, добавили друг друга в друзья. И что? И нет повода даже парой фраз перекинуться. "Поздравляю с днем рождения"? С какой стати? Десять лет не поздравляла, а тут вдруг решилась. Встречи выпускников у нас не было, кажется, ни разу. Вот со штабистами некоторыми дружу по прежнему, а со школой - как отрезало. Хотя и брат там же учился, еще два года после моего выпускного, и будущая жена брата - и того дольше.
А у вас "Последний звонок" и выпускной как прошли? Помните?
Школа 849. 10 "А" класс. Нас восемь девчонок: Ольга Манихина, Залинка Лохова, Машка Ефимова, Наташка Петрухина, Аня Аксенова, Таня Шаповалова, Аня Шишкова, и я. Ребята в классе какие-то унылые подобрались, а мы ввосьмером такое вытворяли!
Было нам по 16 лет и были мы дико талантливы. Придумывали сценарий "Последнего звонка", а потом репетировали в общей сложности полгода, наверное. Уроков из-за этих репетиций прогуляли - страсть! Зато выступили просто феерично.
Каждый предмет мы обыграли либо под песню, либо под сценку.
Биология - диалог Шерлока Холмса и Ватсона на тему "гетерозиготности по доминантному признаку". Холмс там генетическую загадку отгадывал. И песенка "Весь покрытый зеленью, абсолютно весь, кабинет биолога в нашей школе есть..." соответствовала действительности - он действительно был так заставлен горшками с цветами, что сесть было негде практически.
Физику мы переделали под "Дом, который построил Джек". В середине длиннющей цепочки была гениальная фраза, которую так никто и не заметил: "а вот двойка в нашем журнале, МЫ О КОТОРОЙ УСПЕТЬ НЕ УЗНАЛИ, за то домашнее задание, которое дало бы нам прочные знания, но которое уже не в первый раз не сделал наш десятый "А" класс, который ужасно боится, что щас войдет тот самый строгий учитель, которого боится тот расхититель, который зовется Пучнин Ярослав, который про всё про это узнав, тут же залез в лаборантскую, в которой приборы хранятся разные, на этаже третьем в физическом кабинете".
Информатика. Это был загадочный для нас предмет. Мы учили его два года, но вся учеба заключалась лишь в том, что мы вписывали в тетрадки в клеточку дурацкие алгоритмы, очерчивая слова "ДА" и "НЕТ" квадратиками и подрисовывая стрелочки. К ЭВМ нас подпустили лишь раз, ближе уже к экзаменам, дав посмотреть на него издалека через стеклянную стену кабинета. По этому поводу мы разразились пародией, вырядившись в "Лицедеев". Помните, были такие трое клоунов, один из которых с сачком, один с гармошкой? И жалобно так пели "Блю-блю-блю-калярик, пик-пик-пик..."? Вот их мы и попытались изобразить:
Вот уже два года информатику учили.
Знаний по теории кучу получили.
Алгоритмы сложные быстро составляем,
Всё, что есть в учебнике, наизусть мы знаем.
Дня такого два года ждали,
Все мы радость едва сдержали.
Нам сегодня в школе намекнули осторожно,
Что на компьютер посмотреть нам можно.
Ой, какая штучка! Пик-пик-пик... Ну, прям умора!
А где же ручка, что для мотора?
Покажите дырку, куда бензин вливают!
Я ему сказала, а он не считает...
Долго тот компьютер перфокартами плевался,
Загудел, нагрелся, потом взорвался.
Нам кричал вдогонку что-то оператор -
На всю жизнь запомним этот крик, ребята!
(дальше шло жалобное а-а-а...)
История. Это был, напомню, 1988 год. Учительница истории и обществовения Валентина Петровна - святая женщина. Она выжимала из нас все соки, но предмет свой обожала. А в 88-м году как раз поперла гласность, поэтому история переделывалась каждую четверть, и бедная Валентина Петровна выкручивалась, как могла. А еще к концу года объявили, что, возможно, экзамен по истории вообще отменят. Но не факт. Вот мы всё это вспомнили и взяли песню "Ой, да не будите, чавэ!" и переделали ее так:
Ой, да до конца урока
Ой, осталось так немного.
Ой, да до конца урока только пять минут.
Написать еще нам надо
Шесть вопросов, два доклада,
И еще, еще, еще, еще чего-нибудь.
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да всё равно ты ничего там не найдешь!
Ой, истории потемки,
Перегибы очень ломки,
Что там было в самом деле - трудно распознать.
Кто герой, кто враг народа -
Щас везде такая мода:
Тех, кто раньше был в почете, грязнью поливать.
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да, не читай учебник!
Ой, да всё равно ты ничего там не найдешь!
(а последний куплет мы мудро переделывать не стали)
Но с рассветом встанет солнце,
А лучи его как стрелы -
Остриями света разобьют ночную мглу.
Скинет ночь тумана сети,
Утро новой песней встретит,
И поймешь, куда идти, и доверять кому.
Физкультура. Тут мы замахнулись аж на Окуджаву. Были молодые, глупые, поэтому песню взяли, не подумав:
Ах, физ-ра! Что ты сделала, подлая?
Стали тихими наши шаги.
Наши мальчики головы подняли,
Но подняться уже не смогли...
Между брусьев слегка помаячили,
И ушли на соседний снаряд.
До свидания, мальчики! Мальчики!
Постарайтесь вернуться назад!..
Еще была здравица нашей замечательной буфетчице тете Зине. Еще была опера "Пиф-паф! Ой-ой-ой!" - это про математику. Я там зайчиком была. "Ах, вот вы где?! - грозно обращалась ко мне Залинка-Охотник. - Вот вас-то мне и надо! Сегодня будет письменный опрос!" - "Ах, неужели навсегда? Сидеть теперь мне в этом кабинете! А ведь сегодня на обед моя любовь, моя любовь, моя морковь!..." - "Пиф-паф! Садись, два!.." - "И еще неоднократно будет зайчик отвечать, и еще неоднократно будет двойки получать, зачот-сдавать-опять!". Еще пели и читали что-то про литературу и про другие всякие предметы...
Словом, это было круто. И голосочки на диске такие тоненькие, такие звонкие... И форму эту дурацкую, жаркую и неудобную сразу вспоминаешь - синие жилетки, юбки, пиджаки с комсомольскими значками... Эх, а всё равно славно. Мы "бэшек" уели, конечно. Они очень бледно на нашем фоне выступили.
А теперь все разбежались. Сколько лет уже не виделись. Ну, с Машкой я встречалась года четыре назад, наверное. И то она меня к себе домой позвала... на презентацию "Амвэя". По списку знакомых работала, как положено. Но это фигня, ладно, всё равно она своя. С четвертого класса, все-таки, знакомы. В "одноклассниках" других девчонок видела. Ну, добавили друг друга в друзья. И что? И нет повода даже парой фраз перекинуться. "Поздравляю с днем рождения"? С какой стати? Десять лет не поздравляла, а тут вдруг решилась. Встречи выпускников у нас не было, кажется, ни разу. Вот со штабистами некоторыми дружу по прежнему, а со школой - как отрезало. Хотя и брат там же учился, еще два года после моего выпускного, и будущая жена брата - и того дольше.
А у вас "Последний звонок" и выпускной как прошли? Помните?