Про Муму и не только

[natali_ya]

Пост с таким названием написал учитель литературы rayskiy_sergei

Полностью пост читайте по ссылке, а я приведу тут свой к нему комментарий:

Я с вами и согласна, и не согласна. Напишу, с чем не согласна.

"Увы, живуч среди учителей-словесников миф о воспитательной роли литературы. Вот прямо-таки прочли все деточки "Муму" и прониклись, воспитались и пр. Тьфу."

Comments

[lj_frank_bot]

Здравствуйте!
Система категоризации Живого Журнала посчитала, что вашу запись можно отнести к категориям: Литература, Лытдыбр.
Если вы считаете, что система ошиблась - напишите об этом в ответе на этот комментарий. Ваша обратная связь поможет сделать систему точнее.
Фрэнк,
команда ЖЖ.

[in_es]

Роль литературы и воспитательная, и образовательная (больше), а главное - чтение учит формулировать мысли. Учит стилю мышления, через это формирует стиль жизни. А еще роль литературы - стимулировать воображение.

Насчет "Муму" - терпеть не могла этот рассказ в детстве и не стану перечитывать его сейчас. Хотя он стал мне понятнее и даже нужен, когда я столкнулась с проблемой "человек знает, что так делать нельзя, но делает", "человек причиняет самому себе и своему ближнему боль по приказу другого" и с проблемой рабства в себе.
Но надо объяснять, что это не только и не столько про собачку.

[natali_ya]

"Хотя он стал мне понятнее и даже нужен, когда я столкнулась с проблемой "человек знает, что так делать нельзя, но делает", "человек причиняет самому себе и своему ближнему боль по приказу другого" и с проблемой рабства в себе".

Вооооот!

Я как раз в одном из комментариев написала автору поста об "отложенном влиянии литературы", значит, я не ошибаюсь, такое явление существует.

[maria_anashina]

Я не могла читать "Муму". Рыдала. Считаю, что есть другие произведения, которые воспитывают сострадание. А это было лично для меня, имевшей собак, очень сильной травмой.

[natali_ya]

Да, каждый воспринимает по своему, причём, это касается любого произведения, а не только "Муму".

[skeily_ramires]

Я как-то больше Герасима жалела, предки крестьяне прямо перед глазами вставали:(

[maksina]

А я бы сказала так - литературы не должно быть запретной ( мне в детстве разрешал читать все, что найду, когда росла дочь, я делала так же) .
Вопрос "можно ли навязывать книги" - сложнее. Если нельзя, то как же школьная программа.
(вот что бы я сделала, так это вместо 90% русской литературы ввела бы мировую, хотя бы 50 на 50, поскольку что "Евгений Онегин", что "Гамлет" для детей 21 века одинаково абстрактны.

А про Бима он не прав - я ее читала лет в 7, если не раньше и поняла, что это книга в первую очередь о человеческой доброте, а не о несчастном псе.

[natali_ya]

"Вопрос "можно ли навязывать книги" - сложнее. Если нельзя, то как же школьная программа".

Мне кажется, что тут само слово "навязывание" отпугивает, но на мой взгляд, когда речь идёт о школьной программе, то по любому предмету существует определённый список того, что ученик обязательно должен выполнить. Да и не только в общеобразовательной школе, например, в музыкальной тоже существуют одинаковые для всех сборники упражнений по сольфеджио.

[maksina]

Ну не знаю... В сольфеджио там примеров сотни, и учитель выбирает не все (во всяком случае у нас так было)
А тут все тома Войны и мира - они на самом деле так жизненно необходимы?

[natali_ya]

Конкретно о том, какие именно произведения нужно изучать в школе, а какие нет, я не знаю, всё же преподаватели литературы лучше в этом разбираются, поэтому я конкретно и о "Муму" не говорила, я только принципиальной стороны коснулась и высказала по ней своё мнение.

[babushka_doll]

По смыслу дискуссии я с вами согласна.
И да, конечно, у любого серьёзного произведения есть отложенный эффект, и с возрастом-опытом наши впечатления от прочитанного меняются.
Я о другом хочу спросить. Интересно, почему именно "Муму" рассматривается как нечто недоступное для пятиклассника? В 12 лет! К этому времени многие из нас уже давно покончили не то что с Карлсоном и Волшебником Изумрудного города, но и перебрались от Дюма и Жюля Верна к Диккенсу и Толстому. Что можно не понять в "Муму"?

[natali_ya]

Об этом лучше спросить автора поста. Я не знаю.

[skeily_ramires]

В 12 они и Уэлса читают, и Диккенса, и Гюго, отчего их от Тургенева надо так уж оберегать?

[babushka_doll]

Вот и мне кажется, что пример неудачный.
Вообще не припомню что-то совсем уж недоступное пониманию в школьной программе. Скучное - да, было. И это ведь тоже необходимый навык - усвоение нудного материала волевым услилием.